29.11.16

Grandes artistas del Renacimiento

Y tras un duro trabajo (algunos más que otros), llegan las presentaciones sobre los grandes artistas renacentistas de nuestros chicos de 3º ESO. ¡A repasarlas para el examen!

3º NO SECCIÓN



3º SECCIÓN

19.6.16

The Stock Market Game. Final Week.

Y llegamos al final del juego con una excepcional ganadora. Al final, Ainhoa aguantó el tirón a pesar de dilapidar la mitad de sus ganacias esta semana. Sin embargo, tampoco fue una gran semana para la mayoría debido al nefasto bagaje del IBEX-35, acumulando grandes pérdidas que ha provocado que solo cinco personas hayan acabado con ganancias el juego. Incluso cinco alumnos han acabado con más de 1000€ de pérdidas. En definitiva, ¡menos mal que hemos acabado esta semana!.

Aquí os dejamos la clasificación final y las fotos de la ganadora recogiendo su premio, que no vale las ganancias acumuladas, pero la intención es lo que cuenta ¿no?.




14.6.16

The Stock Market Game. Week 3

Semana 3 del juego un poco larga debido a causas ajenas a nuestra voluntad, pero que le ha venido de perlas a Ainhoa para dejar prácticamente sentenciado el juego con más de 2000€ de ganancia, a más de 1300€ de su perseguidor más inmediato. La culpa la ha tenido el "subidón" de su apuesta personal: Arcerlomittal.
Para el resto de los mortales, semana de ganancias, situándose la mayoría por encima del dinero entregado inicialmente. Solo nueve participantes acumulan pérdidas a estas alturas del juego debido a sus nefastas inversiones, de las cuales hay que destacar a Fátima y María Luisa que dilapidan ya más de 600€. ¡No toquéis nada!.
Esta semana, la resolución definitiva: ¿habrá sorpresas y será desbancada Ainhoa?, ¿se convertirá en la ganadora con más ganancias de la historia del juego?. Pronto lo sabremos. De momento, os dejamos la clasificación actualizada.

1.6.16

Momumentos Medievales.

Os dejamos aquí los trabajos realizados por los alumnos de 2º ESO sobre diferentes momumentos islámicos, románicos y góticos de España. Algunos mejor y otros peor, en general han cumplido las expectativas. ¡Bien hecho, chavalada!.

2º NO SE 1


2º NO SE 2



2º SE

23.5.16

The Stock Market Game. Week 2.

Semana de grandes cambios en la clasificación tras el hundimiento de los líderes Raúl y Dani, que vieron como se esfumaban prácticamente todas las ganancias de la primera semana. Sin embargo, la confianza en Inditex de Andrea Muñoz y Javier, a pesar de una primera semana discreta, les hace alzarse hasta la primera posición con casi 500€ de ganancias.

La otra cara de la moneda la ofrecen Fátima y María Luisa, que salieron "escaldadas" con Grifols para meterse en Telefónica que, como hemos dicho, ha sufrido una nefasta semana. Conclusión: más de 500€ de pérdidas para cada una.

Aquí tenéis la clasificación completa. ¡A mirar el IBEX 35, que todavía estamos en el ecuador del juego!


15.5.16

The Stock Market Game. Week 1

Semana movidita en el IBEX 35 para empezar con el juego, lo que ha provocado los primeros "subidones" y "batacazos". El nerviosismo cundió en la sesión del viernes, lo que hizo que casi la mitad de los participantes vendieran sus acciones iniciales y se inclinaran por otras opciones. De momento, Dani y el que suscribe lideramos la tabla gracias a la buenas semana de Telefónica, pero esto es muy largo y nada esta decidido. Así está la tabla y las inversiones de nuestros alumnos.


7.5.16

The Stock Market Game is coming!!

¡Cómo me gusta el juego de la bolsa! Ya estamos en marcha con nuestros alumnos de 3º ESO SE, los cuáles hicieron sus primeras inversiones el pasado viernes. Recordad las reglas:
  • Tendréis que vender, al menos, una vez durante el juego.
  • No está permitido gastar vuestro dinero en más de una empresa, ni vender fuera de los días establecidos, que en esta edición serán los viernes.
  • El 10 de junio será la fecha de la venta final y recuperar vuestro dinero. ¡Esperemos que con suculentas ganancias!
Así han invertido sus 10.000€ iniciales nuestros alumnos y un servidor.


Recordad que tenéis un enlace a la derecha a las cotizaciones en tiempo real del IBEX-35 para ver cómo va vuestra inversión. ¡Suerte a todos!

28.2.16

La colmena

Hay un sitio cerca de nosotros con más densidad de población que la propia Manhattan o la atestada Manila. Está en Hospitalet de Llobregat y se llama La Florida. Nada menos que 43.000 personas en 0,8 km2. ¿Qué efectos crees que tiene esto en la calidad de vida de la población?. Las respuestas en este reportaje de El País.

20.12.15

Visita virtual al Castillo de Belmonte

Chicos de 2º ESO, para todos aquellos que no habéis venido a Belmonte, os dejo este documento y un vídeo para que hagáis una visita virtual y contestéis correctamente a las actividades. ¡Suerte!

1.11.15

Population pyramids

Para mis alumnos de 3º ESO SE, una presentación para facilitar el análisis de las pirámides de población.

 

19.10.15

Mundo rico, mundo pobre. 16 imágenes para reflexionar.

Aunque normalmente veamos nuy lejana la pobreza en televisión, en algunas ocasiones está mucho más cerca de lo que parece. Los contrastes entre ricos y pobres, a veces, los separa una calle, una valla o un muro. Mirad este reportaje fotográfico de la web chilena políticaysociedad.net tomado, principalmente, en ciudades del Tercer Mundo para comprender las delgadas fronteras que separan el desarrollo y el subdesarrollo.

22.9.15

Las cifras del planeta

Empezando con mis nuevos alumnos de 3º ESO la unidad sobre la población, algunos de ellos se asustaban de las cifras que el ser humano genera en este pequeño planeta del universo. Si os queréis sorprender también aquí os dejo worldometers, que ofrece cifras en directo (orientativas, cómo no) sobre población y otros muchos indicadores que nos pueden hacer reflexionar sobre el futuro de la Tierra.


19.5.15

Elecciones en el instituto

Me he lanzado en este último trimestre, cuando aprieta el calor y las clases teóricas pueden ser soporíferas, a crear un role-play con los alumnos de Educación para la Ciudadanía. Se trata de una simulación de unas elecciones en el instituto, de las cuáles saldrán unos cuantos concejales y "nuestro" alcalde. Esperemos que las ideas de nuestros alumnos sean mejores que las de muchos de los políticos que tenemos que sufrir día a día en España.

Os dejo el blog que hemos creado para el proyecto y para participar en las votaciones, ya que serán totalmente abierta en modo de encuesta. Asi que, si queréis participar, votad al partido que más os convezca. Os estaremos infinitamente agradecidos.


9.5.15

74 días en Malvinas

Ahora que estoy leyendo un recomendable libro llamado Historia de la incompetencia militar, de Edward Strosser y Michael Prince, sobre las guerras con menos sentido dentro del sinsentido que es de por sí una guerra; me llega este reportaje sobre una de las que tendría que estar en mayúsculas dentro de este libro: la Guerra de las Malvinas que libraron Argentina e Inglaterra durante 74 días la primavera de 1982.

Una cruel dictadura en horas bajas pensó que la mejor forma de revitalizar la patria era invadir un par de pequeñas, aridas y despobladas islas en el Atlántico Sur, pertenecientes a un país mucho más poderoso y que les arrasó en apenas semanas. Esa es la historia de esta guerra, aderezada con el toque futbolero que impregna todo lo argentino y hecho con el gusto que solo sabe darle este fabuloso espacio llamado Informe Robinson. Que lo disfruten.

2.4.15

El sueño de la democracia

El otro día en 4º ESO hicimos una especie de manual del buen dictador para comprender globalmente ese fenómeno tan característico del siglo XX: el totalitarismo. Ayer tropecé por casualidad con este artículo de Gabriel Tortella en El Mundo que os puede arrojar algo más de luz sobre el asunto. Para que veáis, como siempre os digo, que la historia se comprende, no se memoriza.

23.3.15

Abdicación por obesidad

Aunque todos pensamos que la preocupación por el sobrepeso es algo muy actual, esta historia demuestra que estar excesivamente grueso no es algo bueno ni ahora ni antes.

Cuentan que, allá por el siglo X, Sancho I de León tuvo que dejar el trono por una obesidad tal que le impedía montar a caballo o blandir la espada, lo que significaba, en aquellos tiempos de reyes guerreros, un auténtico problema. Fernán González y sus tropas hicieron que el rey abdicara, pero Sancho I no iba a dejar que sus kilos demás le apartaran del trono.

Debido a la reputación de los médicos árabes, Sancho I acudió a Córdoba a ser tratado por el médico personal del califa Abderramán III, que le impuso una drástica dieta que le llevó incluso a ¡coserle la boca al rey! y a obligarle a ingerir solamente líquidos por una pajita durante ¡cuarenta días!. La dieta dio resultado, como no podía ser de otra forma, y, ayudado por el califa, Sancho I recuperó el trono de León. 
 

Para saber más: España fascinante

14.3.15

Medieval monuments

Ya tenemos los prezi que han hecho nuestros alumnos de 2º ESO SE analizando algunos de los más importantes monumentos del arte islámico, románico y gótico. ¡Ahora solo falta que estudiéis!

6.3.15

Ceres, a examen

Justo cuando hemos empezado a hablar esta mañana del Sistema Solar nos encontramos con esta noticia: la NASA ha puesto en la órbita de Ceres, uno de los planetas enanos de nuestro sistema en el cinturón de asteriodes entre Marte y Júpiter, para conocer más de este pequeño astro. Entre los misterios que encierra están unos puntos de brillante luz que se aprecian en su superficie.

11.1.15

Grandes personajes del mundo actual. ¡Las entrevistas más locas!

Durante el primer trimestre, los alumnos de 4º ESO de Sección Europea han realizado un ejercicio consistente en entrevistar ficticiamente a un personaje histórico de la segunda mitad del siglo XX. En esta lista de reproducción tenéis el resultado, con mayor o menor éxito. Lo que aseguro es que os váis a echar alguna que otra risa. ¡Buen trabajo, chavales!

17.9.14

Comentario de texto histórico: manual para principiantes

Empezamos nuevo curso y, como siempre, lo hacemos explicando cómo hacer un comentario de texto histórico. Para que el tema no se os convierta en una pesadilla a lo largo de este curso, os dejo esta presentación del profesor Daniel Gómez Valle que os aclarará las cosas. Ánimo y paciencia, que a hacer un buen comentario no se aprende en un día.


2.6.14

¿Cómo se produce una aurora boreal?

Mis chicos de 1º ESO B llevan unos días "cansineándome" (en el buen sentido de la palabra) para que les explique uno de los fenómenos más impresionantes de la naturaleza: las auroras boreales.


Básicamente, es un fenómeno producido cuando las partículas de luz procedentes del sol chocan contra el campo magnético terrestre (ese que hace funcionar las brújulas) y reaccionan creando estelas de colores. Al parecer, es una reacción parecida a la que se produce en un tubo de neón, donde este gas reacciona y genera luz.

Si quereis indagar en el tema, aquí os dejo un artículo de Earthsky que lo explica muy clarito y con unos vídeos espectaculares.

19.5.14

Comienza "El gran teatro de la historia"

Tras unos años de parón, El gran teatro de la historia vuelve a las aulas del IESO Juan Patiño Torres. Una actividad que desarrollarán los alumnos de 4ºESO en la cual interpretarán a algunos de los personajes más representativos de la historia de España y del mundo de los últimos dos siglos. Este año, las propuestas son las siguientes:

- Dani, Bea y Patri nos representarán las abdicaciones de Bayona, donde Fernando VII y Carlos IV cedieron la corona española al gran Napoleón Bonaparte. Veremos como Napoleón se mostrará implacable ante la familia real española, más preocupada por sus asuntos que por España.

- Para Dochia, María y Joselyn tenemos los sistemas de Bismack, en el cual Bismarck intentará convencer a dos acérrimos enemigos, Francisco José I de Austria y Alejandro III de Rusia, para que pacten con Alemania. ¿Se saldrá con la suya Bismarck?.

- Iván Tirado, Iván Rodrigo y Luís tendrán la tarea de explicarnos qué fue el expediente Picasso. Juan Picasso tendrá que dar explicaciones ante Alfonso XIII y Miguel Primo de Rivera de lo que sucedió en el desastre de Annual. ¿los convencerá o esto terminará como el rosario de la aurora?

- Para terminar, Gema, Lucía y Laura interpretarán la reunión de los Estados Generales franceses de 1789. Jacques Necker, representante de la nobleza; Jean Sylvain Bailly, representante del tercer estado; y Luis René Eduardo Rohan, por parte del clero, intentarán buscar una solución a los problemas del país ante la atenta mirada de Luis XVI. ¿Abandonará el tercer estado la asamblea si no se cumple su voluntad?. Habrá que verlo.

Queridos alumnos, estas son las propuestas de trabajo y aquí tenéis las bases. A finales de junio veremos los resultados en el blog. ¡Mucha suerte!

Vídeos y presentaciones de la II Guerra Mundial en Artehistoria

Vamos a completar la información de la II Guerra Mundial que publiqué hace un tiempo sobre webs y vídeos con una lista de reproducción del canal de youtube de Artehistoria con un montón de vídeos sobre la contienda y una presentación muy maja y didáctica sobre la guerra en Europa (con sonidos y todo) que podéis descarbar pinchando aquí. Todo para que entendáis mejor la más sangrienta guerra en la historia de la humanidad.

1.4.14

75 años de la barbarie

En el día de hoy, cautivo y desarmado el Ejército Rojo, han alcanzado las tropas nacionales sus últimos objetivos militares. La guerra ha terminado

Era el último parte de la Guerra Civil Española, firmado en el día de hoy hace 75 años. Casi 3 años de contienda y tras más de un millón de muertos, Franco daba por zanjada la contienda con la entrada de las tropas sublevadas en la capital. Se acababa la guerra más sangrienta que dio la historia de España y que, todavía hoy, llena estanterías de librerías.

Aprovechando la fecha, el historiador Julián Casanova ha escrito este interesante y didáctico artículo llamado La Guerra Civil que nunca se aprendió en las escuela, donde da cinco de las claves de una guerra que desangró España y que mantuvo la atención del mundo durante tres largos años.¡Espero que aprendáis algo!


27.2.14

"Déjà vu" golpista (2)

Si hace un par de años escribía esta reflexión sobre el golpe del 23-f afirmando que, en los últimos años, estábamos cayendo más en el morbo que en la aportación de nuevos datos sobre el acontecimiento, el señor Jordi Evolé nos sorprendió el pasado domingo con este fantástico reportaje. Ante la avalancha de información sobre el golpe, por fin alguien le da una vuelta de tuerca al tema con mucho gusto. Altamente recomendable.

Pincha aquí para verlo


21.2.14

Clío y Gea, por fin el youtube

Sabemos que el material audiovisual es una herramienta muy interesante para que podáis estudiar y repasar lo aprendido en clase. Por este motivo nace el canal Clío y Gea en youtube, donde podréis ver la mejor recopilación de videos sobre nuestras asignaturas. Espero que lo utilicéis y que os guste.


19.2.14

Entender la I Guerra Mundial

Os dejo un par de vídeos seleccionados sobre el conflicto que marcó la historia del siglo XX: la Primera Guerra Mundial.

14.2.14

Aquí acabó la Antigüedad

Roma, la gran civilización de la Antigüedad. Nombres míticos jalonaron sus más de 1.000 años de historia: Octavio Augusto, Julio César o Escipión. Sin embargo, todo acabó en el año 476 con un chaval de 15 años al frente del Imperio: Rómulo Augusto, llamado despectivamente por sus enemigo Augústulo, el pequeño Augusto.

La división del Imperio Romano en dos tras Teodosio (395) intentó evitar la caída de la parte occidental a manos de los bárbaros. Sin embargo, las desavenencias internas pusieron más fácil la tarea a estos pueblos. En 475, Rómulo Augústulo es coronado emperador a expensas de su padre, el general Flavio Orestes. Zenón, emperador de Imperio Romano de Oriente, mucho más rico y poderoso, no reconoce a Rómulo como emperador.

La presión de los hérulos, tribu germánica procedente probablemente de Escandinavia, con su líder Odoacro al mando, acabará con Rómulo Augústulo encarcelado en Lucullanum, en la bahía de Nápoles. Nunca más se supo del chaval, el último emperador de Roma.


Poco le duró la alegría a Odoacro. Zenón desconfió de los hérulos y apoyó a Teodorico el Grande, caudillo de los ostrogodos, para que invadiera su recién conquistado territorio. Al parecer, Teodorico invitó a Odoacro a un banquete para sellar un acuerdo, ocasión que fue aprovechada por el ostrogodo para traicionarlo y asesinarlo con su propia espada.



Tras el asesinato, los ostrogodos tendrán abiertas las puertas de la península itálica. Aquel fue su reino hasta que otro personaje legendario, Justiniano el Grande, los extermine allá por el siglo VI. Pero eso ya será otra historia: la de la Edad Media.

23.1.14

De medidas en Roma

Los curiosos alumnos de 1º ESO me preguntaron el otro día cómo medían los romanos las distancias al aparecer un miliario en su libro, esto es, los hitos que los romanos ponían en las calzadas para indicar la distancia que quedaba a ciudades y municipios.


El sistema métrico decimal se instauró en la Revolución Francesa de 1789, por lo que los romanos no sabían lo que era un kilómetro o un metro. Sin embargo, conocían perfectamente lo que era una milla romana, equivamente a 1481 metros (aunque para otros investigadores serían 1672 metros, una distancia muy similar a la milla que utilizan en el sistema anglosajón). La milla, a su vez, se dividían en 1000 pasos y éstos en 5 pies.
No obstnate, a pesar de las medidas, ya sabéis que todos los caminos acababan en Roma

Extraído de wikipedia

24.12.13

Cuando el ser humano vence a la guerra: la tregua de navidad de 1914

De vez en cuando nos tenemos que recordar que el ser humano es extraordinario; que la historia, aparte de guerras, asesinato, holocaustos o golpes de estado, tiene momentos de los que nos debemos sentir orgullosos.

Hace 99 años, alemanes, franceses y británicos luchaban en Bélgica en la mayor guerra jamás contada, una auténtica sinrazón y locura de muerte y destrucción que llevaría a muchos inocentes, a muchos jovenes con un futuro, a la tumba.

Pues bien, el 24 de diciembre, de forma espontánea, los combates empiezan a reducirse en la mayor parte del frente. Al caer la noche, los alemanes decoran con motivos navideños sus trincheras y empiezan a cantar Noche de paz. Los británicos responden con entonando villancicos propios.

Por encima de la guerra hay hombres, hay personas que aman y sufren, tienen familias y amigos; con eso nunca podrá acabar una guerra. Durante el día 25, alemanes y británicos salen de sus agujeros de guerra, se dan la mano, entierran a los muertos conjuntamente e, incluso, juegan un partido de fútbol a las afueras de Yprés. Todos sabían que en unos días estarían de nuevo atrapados en una lluvia de balas y fuego. Sin embargo, aquel día no hubo soldados alemanes y británicos en Bélgica, aquel día solo había personas celebrando la navidad en el infierno.

Feliz navidad.


Para saber más:

The Stock Market game: semana 4. Raúl y Lara, los triunfadores

Acabo el juego de la bolsa entre los alumnos de 3ºESO con un ganador absoluto (un servidor), que cede gustosamente su galardón (que lo habrá) al primer alumno clasificado: la señorita Lara Jiménez, que con unas ganancias de 475€ ha superado a sus compañeros.
Destacar en la última semana la recuperación de la mayoría de los participantes, de los cuales 11 de ellos han terminado en positivo el juego. Por el contrario, Gonzalo Tirado ha cerrado la tabla con unas pérdidas mayores a los ¡1.000€!.
En definitiva, esperemos que la experiencia haya servido para una compresión mejor del mundo bursátil tan importante para la economía hoy en día. Aquí tenéis la clasificación completa y las empresas con las que hemos terminado el juego:


9.12.13

The Stock Market game: semana 3. Batacazo total

Semana de grandes pérdidas bursátiles en clase, con miles de euros que se han ido al limbo por la mala semana general del IBEX 35. Solo Naomi, Raúl, Marta y Elvira mantienen el tipo tras el descalabro absoluto de Enrique, el anterior líder, que se ha dejado más de 700€ en los últimos siete días. Todos los participantes acumulamos pérdidas a escasos días de terminar el juego. Una pena. Aquí tenéis la clasificación provisional y las inversiones individuales.

Grandes personajes del mundo actual

Durante la primera evaluación, los chicos de 4º ESO han realizado unos vídeos sobre personajes relevantes de la historia desde la Segunda Guerra Mundial hasta hoy y algunos de los hechos a los que van unidos. Ha habido dos modalidades a elegir: la entrevista ficticia al personaje o el fotovídeo con imágenes del personaje. Aquí tenemos el resultado.

 Andrea y Juan Luis nos hablan de Slobodan Milosevic y la Guerra de Yugoslavia de principios de los 90.

Las hermanas Scurtu entrevista a Kasturba Gandhi, la mujer de Mahatma Gandhi.

Iván e Iván con vídeo sobre la Guerra del Golfo y Saddam Hussein.

Al más puro estilo de "El diario de Patricia", la propia Patricia y Beatriz nos presentan la entrevista más divertida a John Lennon.

Luis y Dani traen, en rigurosa exclusiva, una entrevista a un Bin Laden un poco peculiar.

Coincidiendo con el 50 aniversario de su muerte, Laura y Lucía han realizado un vídeo sobre Kennedy, la crisis de los misiles cubana y su asesinato.

El Che Guevara visto desde la óptica de Joselyn y Gema.

2.12.13

The Stock Market game: semana 2. Llega la recuperación

Semana sin grandes ganacias en la bolsa a excepción de Enrique, que en su primera semana como inversor ha acertado con el Sabadell y acumula más de 300€ de ganancias. La mayoría no tiene grandes pérdidas ni ganacias, a excepción de los cuatro "magníficos" que cierran la tabla: Clara, Gonzalo, Alberto y Carmen, que ya "pinchan" más de 300€. Esperemos que la semana que viene os recuperéis.


25.11.13

The Stock Market Game: semana 1. José Angel y Marta, primeros líderes

Nuestros pequeños inversores han sentido en sus carnes lo más crudo del mundo bursátil en la primera semana de juego. Solo cuatro inversores (incluído en que suscribe, afortunadamente) hemos conseguido librarnos de la quema y acabar con ganancias. El resto ha terminado con pérdidas que, en algunos casos, superan los 400€. El pánico ha cundido esta mañana en clase y la mayor parte de ellos han movido el dinero hacia otras empresas, especialmente Día e Iberia, que se han mostrado en positivo esta semana. No os desaniméis, esto no es como empieza, sino como acaba.

19.11.13

The Stock Market Game en marcha

Recuperando la actividad que hicimos hace unos años, hemos dado el pistoletazo de salida al Stock Market Game de este año con los alumnos de 3º ESO de sección. Hasta navidad, los alumnos se convertirán en inversores ficticios del IBEX-35 para intentar comprender mejor este complejo mundo. Recordemos las reglas:

1. Cada alumno (y el profesor, por supuesto) tendrán 10.000€.
2. Con esos 10.000€, los alumnos comprarán acciones de una de las compañías del IBEX 35 (Las 35 empresas más importantes de la bolsa española).
3. Una vez a la semana, los alumnos podrán vender las acciones y comprar las de otra compañía. Tener acciones de dos empresas está prohibido. Las acciones se tendrán que vender, al menos, una vez durante el juego.
4. El juego terminará el 20 de diciembre. Ese día, todos tendremos que vender nuestras acciones. El que tenga más cantidad de dinero ese día será el ganador.

Puedes ver la evolución del precio de vuestras acciones en este blog. El precio de las acciones cambia cada día e, incluso, cada hora. Si quieres ganar el juego, debes estar atento a la evolución de las acciones de vuestra empresa. Si vuestras acciones están subiendo, es el momento de vender!.

De momento, estas han sido las inversiones iniciales, a falta de Lucía y Enrique que el otro día no asistieron, y las acciones que poseen cada uno de vosotros. Buena suerte!!






14.11.13

Fútbol y política, un nuevo capítulo

La semana pasada rescaté para el primer programa de Dale al play este artículo donde explicaba las conexiones que ha habido a lo largo de la historia del último siglo entre el fútbol y la política. El último capítulo de las mismas ha surgido esta semana en relación al partido amistoso que la selección española de fútbol va a jugar en Guinea Ecuatorial el próximo sábado.
Guinea Ecuatorial corresponde al pequeño trozo de pastel que le tocó a nuestro país en el reparto africano de la colonización en el siglo XIX, permaneciendo bajo nuestra soberanía hasta 1968, año de su independencia. Además del idioma, como el resto de países descolonizados, la herencia dejada por los españoles fue nefasta, lo que se ha traducido en un país politicamente inestable desde entonces hasta nuestros días. Desde 1970, el país se encuentra bajo una dictadura por donde han pasado dos gobernantes: Macías y Teodoro Obiang. Este último domina el territorio desde 1979.

Desde hace tiempo, tanto el líder opositor que se encuentra exiliado en España, Severo Moto, como multitud de organizaciones internacionales han denunciado la violación de los derechos humanos en este país africano. En los últimos días, estas organizaciones han criticado el viaje de la selección a Guinea Ecuatorial como un acto de propaganda del régimen de Obiang, que utilizará el partido para una imagen positiva de su país muy alejado de la realidad.

11.11.13

El traslado de Abu Simbel

El templo de Abu Simbel, construído por el faraón Ramsés II para conmemorar su victoria contra los nubios en la batalla de Qadesh, fue trasladado cuando se construyó la presa de Asuán en los años 60del siglo XX. Si la construcción del templo supuso una obra de ingeniería y arquitectura asombrosa, no fue menos su traslado. La ubicación original del templo iba a sumergerse por la construcción de la presa, por lo que tuvieron que cortar y trasladar pieza a pieza el templo a una nueva ubicación. Aquí tenéis un video con imágenes originales del traslado. Increíble.

3.11.13

Estamos en el aire con Dale al play

Ya tenéis a la derecha el primer programa de Dale al play, el programa de radio del IESO Juan Patiño Torres. Una aventura en la que nos hemos embarcado Carlos y yo que esperemos que dure mucho tiempo. Si es así, será por la colaboración de los alumnos y profesores de este centro. Desde aquí, os animo a escucharlo y, sobre todo, a participar. El programa es vuestro, chicos, ¡disfrutadlo!.

23.10.13

No solo de Stonehenge vive el crómlech

Si decimos la palabra crómlech siempre se nos viene a la cabeza la imagen de Stonehenge. Sin embargo, existe más ejemplos de estas construcciones tanto en el Reino Unido como en otros lugares de Europa, especialmente en la zona norte, como en el Magreb. Por si no habéis oído esta palabra en la vida, decíos que son megalitos realizados en el Neolítico, consistentes en una serie de piedras alargadas colocadas en forma circular y unidas por dinteles de piedra en su parte alta. Su significado es un misterio, aunque parece que la teoría que defiende su uso para ceremonias religiosas es la más aceptada.

Os dejamos con algunos de los crómlech más representativos

 El crómlech de Nabta Playa (Egipto) es de los más representatios del norte de África

 El crómlech de los Almendros (Portugal)

 El más famoso de todos: el de Stonehenge

En el Reino Unido es donde más crómlech encontramos. En la imagen, el de Castlerigg.

15.10.13

Mis chicos de 1º B (2013-14)

Otra vez tutor y otra vez 1º ESO B. Aquí os los presento, de izquierda a derecha, de pie: Alonso, Covadonga, Carlos David, Lorena, Ángela (nuestra delegada), Gema, Angélica (estas dos en plan"malotas"), Carmen, Fátima, Marta, Mª Luisa, un servidor, José Ángel, Sergio y Joaquín. En la fila inferior: Erik, Julio Rubio (el subdelegado), Pablo, Julio Torres, Juan and Juan y Álvaro and Álvaro. De momento vamos bien, ¡esperamos terminar mejor!.


3.10.13

Revolución Francesa a ritmo de Lady Gaga

Gran descubrimiento el canal History for Music Lovers en youtube, unos tipos que se dedican a hacer versiones de canciones dándole una vuelta de tuerca histórica a la letra. El resultado es un poquito freak, pero bueno, si vale para que aprendáis algo de historia echando el rato, bienvenido sea. Aquí os dejo el primer pelotazo a ritmo del Bad Romance de Lady Gaga, ahora que vamos a comenzar la Revolución Francesa en 4º.
 

19.9.13

Arrancamos un nuevo curso

Bienvenidos al curso 2013-2014, queridos alumnos, especialmente a los nuevos inquilinos del pasillo de 1º ESO. Otro año más, este blog servirá para canalizar los materiales que vayamos utilizando en nuestras clases y ampliar toda la información que vamos desarrollando en las mismas. Un saludo y ¡a trabajar!

28.4.13

1000 años de Europa en 3 minutos

Espectacular montaje que ha encontrado nuestro amigo y ex-compañero Casey donde se resumen todos los cambios fronterizos europeos desde el año 1000 hasta hoy. Para que entendamos la complejidad de la historia europea y la necesidad de evitar más conflictos en el Viejo Continente. Que lo disfrutéis.

7.4.13

El hermetismo de Corea del Norte

Las noticias internacionales de los últimos días han tenido como protagonista a Corea del Norte y su enésima amenaza de guerra contra su vecino del sur y EEUU. El hermetismo extremo del régimen comunista de Pyongyang ha hecho que la incertidumbre sobre el verdadero poder militar del pequeño país asiático se acreciente, y es que muy poca gente sabe realmente lo que se cuece dentro de sus fronteras, aparte de la escasa luminosidad nocturna.



Este artículo de El País hace un repaso sobre los escasos testimonios de personas que han vivido en Corea del Norte, donde se arroja algo de luz al oscurantismo norcoreano. Os dejo algunas perlas:

"Siempre le preguntaba a los norcoreanos sobre qué hablaban los mítines y las sesiones de adoctrinamiento a las que debían acudir semanalmente. “No lo sé”, le contestaban, y él pensaba que era por discreción. Hasta que se dio cuenta de que no: de que al escuchar las letanías sobre las bondades del régimen, los norcoreanos desenchufaban y quedaban en estado catatónico, soñando despiertos con que ojalá hubiera un poco de carne para la cena."

"Se podían establecer conversaciones de una relativa intimidad en las que abordar temas como la infidelidad conyugal o la conflictiva relación con los mayores que impone el confucianismo. Incluso le sorprendió hallar cierta candidez en sus interlocutores. Por ejemplo, al alertarles de que podía haber micrófonos cerca de su conversación, estos se reían y apuntaban que, siendo aquello Corea del Norte, seguro que estarían estropeados."

"(...) cuando le inquirió a su traductor por qué no se veían minusválidos en la capital, este respondió: “Porque todos los norcoreanos nacen fuertes, inteligentes y saludables”. El ex embajador británico asegura que escuchó otra explicación: los disminuidos son enviados fuera de la capital por motivos de imagen."

"Aparte de ese esencial medio de comunicación, no hay Internet, cuentan con una única cadena de televisión y solo media hora a la semana de información internacional. Los norcoreanos no conocen nada sobre su Gobierno: ni el nombre de los ministerios, ni que los líderes tienen familia. Menos aún, el revuelo que se organizó cuando uno de los hijos de Kim Jong-il fue interceptado yendo a Disneyland. Aun así, las influencias se cuelan mediante teléfonos chinos o los DVD de telenovelas surcoreanas llegados de contrabando. Visionar una de estas fantasías opulentas implica prisión, pero las familias tapan las ventanas para poder verlas tranquilamente en casa."

"Que el suburbano esté sepultado a 90 metros para servir de refugio nuclear no transmite confianza. Los trayectos en escaleras mecánicas son tan largos que a menudo los viajeros se sientan en los escalones a leer. En cualquier caso, a trabajar hay que ir con tiempo por si hay cortes de energía en el transporte."

23.3.13

Cuando ser princesa es un infierno

Una vida deseada por muchos desde hace siglos. Lujo, cortesanos adulándote continuamente, caprichos mil y sin pensar nunca en el dinero. Qué fácil parece, pero qué dificil resulta a veces. Esta es la historia de la princesa Masako, mujer del futuro emperador de Japón, Naruhito, que desde hace años lleva sumida en una depresión debido a los rigores protocolarios, el hermetismo y el tradicionalismo de la dinastía más antigua de mundo.


"(...) no puede salir de palacio sin permiso, no tiene tarjeta de crédito, no dispone de acceso ilimitado a las comunicaciones telefónicas y a los familiares directos, ni cuenta con pasaporte individual, ni rutina propia. Articulada, sobresaliente, fluida en inglés, francés, ruso, alemán y español, pudo haber sido una excelente embajadora, pero en lugar de eso se hundió en un ambiente mohoso, y extemporáneo, donde le aconsejaron caminar tres pasos por detrás de su marido, no hablar a menos que se le hable, sonreír un poco, saludar un poco…"

Una mujer culta encerrada en un palacio de oro en el cual nunca se sintió cómoda, más aun cuando la presión para tener un hijo varón que heredara el trono (en Japón todavía esta vigente la ley sálica que impide reinar a las mujeres) se hizo inaguantable.

Si queréis conocer su historia completa, aquí tenéis el artículo de El País

12.3.13

Los Papas también abdican... (VI): las apuestas del cónclave

Cuando arranca la carrera por el pontificado, es la hora de ver qué cardenales parten en la "pole position" para acabar haciéndose con la tiara papal según la casa de apuestas inglesa William Hill. Si queréis ganar unas pelillas, es el momento de apostar.

El italiano Angelo Scola es el mejor colocado a día de ayer, pagándose 3,25€ por euro apostado si es elegido Papa, mientras que el segunda posición estaría el ghanes Peter Tukson, hasta hace pocos días favorito, con una cuota de 4,50€ al euro. Por primera vez en la historia, la posibilidad de un Papa no europeo parece factible: el brasileño Scherer también está en posiciones privilegiadas con una cuota de 6 a 1. Por su parte, el canadiense Oullet se paga 10 a 1, lo que también lo sitúa como papable. Si os tira la patria y queréis pegar un pelotazo, la apuesta es por el español Cañizares (66€ por euro apostado) o por Rouco (125€ al euro).

Os dejo el artículo de El Mundo donde se amplía la información sobre todo el negocio de las apuestas que mueve el cónclave.

A pocas horas de que comience el Cónclave, los aficionados a apostar comienzan a hacer sus cábalas sobre quién será el próximo Papa. Según William Hill, la mayor casa de apuestas de Gran Bretaña, es Angelo Scola, arzobispo de Milán el mejor colocado para acceder a La Silla de Pedro, con una probabilidad de 3,25 a uno. Los italianos han sido la nacionalidad predominante en la Santa Sede a lo largo de la historia y muchos esperan que en esta ocasión recuperen el dominio de la Iglesia.


 Hasta hace poco, el papable con más probabilidades de convertirse en el nuevo máximo mandatario de la Iglesia Católica era el ghanés Peter Turkson. En estos momentos sería el segundo en la lista de favoritos con una probabilidad estadística de 4,50 a uno. África es muy importante para la Iglesia Católica y Turkson es además Presidente del Pontificio Consejo de la Justicia y la Paz. Este Consejo de la Curia Romana se encarga de estudios sobe Derechos Humanos y del compendio de la Doctrina Social de la Iglesia, por lo que goza de buena imagen más allá de los fieles. 


La idea de que un italiano vuelva a regir en la Santa Sede cada vez va tomando mayor fuerza. No en vano, el también italiano y actual Camarlengo de la Iglesia Tarcisio Bertone es el tercer cardenal mejor colocado en la lista de papables con una probabilidad de 5 a uno.

El brasileño Odilo Pedro Scherer es el americano mejor colocado para ser nombrado Pontífice con una probabilidad de 6 a uno. Scherer tiene tan sólo 63 años lo que garantizaría un pontificado bastante largo. Por su parte, el canadiense Marc Ouellet ha perdido fuerza en la lista de papables en las últimas semanas y su probabilidad es de 10 a una en estos momentos.

La duración del cónclave, la identidad del próximo papa o la fecha de su elección mueven enormes cantidades de dinero a través de las casas de apuestas de Internet, según un estudio publicado hoy por la Agencia Periodística italiana del Mercado del Juego (Agimeg). De cara al Cónclave que elegirá al sucesor de Benedicto XVI las casas de apuestas por internet hace su particular agosto al recibir, según se desprende del estudio de la Agimeg, apuestas procedentes de más de 50 países. Las registradas por una de las mayores casas de apuestas de Internet, la británica William Hill, suponen un movimiento de capital superior a 500.000 millones de libras esterlinas, unos 600.000 millones de euros. Las apuestas en Internet van desde la identidad del futuro papa, la duración del cónclave hasta la fecha exacta en la que se producirá la "fumata blanca", la señal de que la Iglesia católica tiene nuevo pontífice. 

11.3.13

Los Papas también abdican... (V): guía para seguir el cónclave

Bueno chicos, ha llegado el momento. Las estufas están montadas y,desde mañana, millones de ojos estarán puestos en una chimenea a la espera de ver si el humo expulsado por ella es negro o blanco. Comienza en cónclave (del latín cum clavis, literalmente "bajo llave) y, como la mayoría de vosotros seréis muy jovenes para acordáos de la última elección papal, aquí tenéis todo lo que tenéis que saber sobre él y no morir en el intento, cortesía de Aciprensa.


En resumen, mañana, tras la misa matinal para que el Espíritu Santo los inspire, se dirigirán los 115 cardenales a la Capilla Sixtina, donde realizarán las votaciones para elegir al nuevo Papa entre todos aquellos que tengan menos de 80 años. Para ello, el elegido tendrá que obetener 2/3 de los votos. Si no es así, se reunirán día tras día hasta que alguno obtenga ese porcentaje, votando cuatro veces al día.

Tras cada una de las votaciones y para mantener el secreto del escrutinio, se quemarán las papeletas. Es el momento de informar al mundo por el único medio posible durante el cónclave: una chimenea. Si el humo de la combustión es negro, ningún cardenal ha obtenido 2/3 de los votos y, por lo tanto, no hay Papa. Si el humo es blanco, ¡habemus papam!. El método tradicional habla de quemar las papeletas con paja húmeda para obtener el humo negro y con paja seca para obtener el humo blanco. La novedad esta vez es la colocación de dos estufas: uno para la fumata negra y otra para la blanca, que parece ser que las últimas veces no quedó claro el color del humo.

Tras la fumata blanca y de forma inmediata, el elegido jura el cargo y sale al balcón proclamado con el nombre que haya escogido, ya que el nombre de pila y el del pontífice no suele coincidir desde hace siglos. Aplausos del respetable y fin de la historia.

Para abrir boca, los últimos cinco habemus papam. Todo vuestro.

10.3.13

Leer era cosa de hombres

Interesante artículo el que aparece hoy en El País a colación del Dia de la Mujer Trabajadora celebrado el pasado viernes. Se trata de la biografía de de Antonia Gutiérrez Bueno, la primera mujer que pudo entrar a investigar a la Biblioteca Nacional de Madrid en 1837. Al parecer, tuvo que interceder la mismísima regente, María Cristina, para que la institución levantara la prohibición que impedía aceptar lectoras e investigadoras. Un ejemplo más de lucha para la consecución de la igualdad entre sexos. Aquí os dejo el artículo y la portada de uno de sus libros: Diccionario histórico y geográfico de mujeres célebres




1.3.13

Los Papas también abdican... (IV): el anillo del pescador

Desde hace prácticamente 1000 años un mismo trozo de oro sirve para crear un anillo que el Papa porta permanentemente (excepto el Viernes Santo). Es el anillo del pescador, utilizado como sello por los pontífices y que es destruído cada vez que un Papa muere para evitar cualquier tipo de problemas. El anillo es retirado personalmente por el camarlengo, pero antes debe comprobar que el Santo Padre realmente esta muerto a través de un curioso método: llamarlo por su nombre de pila tres veces y darle un pequeño martillazo en la frente. Si el Papa, que ya debe estar más frío que el hielo, no contesta, está obviamente muerto.

Posterirmente es fundido y vuelto a crear para el nuevo Papa. Lo de "pescador" viene por la posible profesión de San Pedro, primer Papa, de ahí que el anillo muestre siempre la figura de éste.


Al no morir Benedicto XVI se creó un debate sobre qué hacer con el anillo. Al final parece ser que se ha decidido rayarlo e inutilizarlo, pero no destruirlo, ya que el Papa todavía vive. Si es así, ¿con qué oro se hará el anillo del siguiente Papa?, puff, cuánto estrés...