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19.8.17

Grandes construcciones del arte antiguo

Nos quedaba por enseñar el trabajo fin de curso de los alumnos de 1º ESO NOSE 2 sobre grandes construcciones de la Antigüedad. Algunos están muy chulos!! Que los disfrutéis.

29.1.17

Datos meteorológicos de Quintanar de la Orden

Chicos de 1º NOSE 2, os dejo los enlaces para que podáis consultar los datos meteorológicos para vuestra actividad del tema 5 Tiempo y clima.
 Recordar que necesitamos datos diarios de:
  • Temperatura máxima (T. max)
  • Temperatura mínima (T. min)
  • Temperatura media (T. media)
  • Precipitación diaria (Pr. 00-24h)
 !No os equivoquéis, que al acabar el tema los necesitamos¡.

17.1.17

Videoblog: los paisajes del mundo

Menudos trabajos chulos que se han marcado los chicos del 1º ESO NOSE 2 para el proyecto de videoblog que se está realizando en el centro. Solo con una mesa, varios dibujos e imaginación para explicarnos los paisajes que encontramos en nuestro planeta. ¡Bien hecho!

6.3.15

Ceres, a examen

Justo cuando hemos empezado a hablar esta mañana del Sistema Solar nos encontramos con esta noticia: la NASA ha puesto en la órbita de Ceres, uno de los planetas enanos de nuestro sistema en el cinturón de asteriodes entre Marte y Júpiter, para conocer más de este pequeño astro. Entre los misterios que encierra están unos puntos de brillante luz que se aprecian en su superficie.

2.6.14

¿Cómo se produce una aurora boreal?

Mis chicos de 1º ESO B llevan unos días "cansineándome" (en el buen sentido de la palabra) para que les explique uno de los fenómenos más impresionantes de la naturaleza: las auroras boreales.


Básicamente, es un fenómeno producido cuando las partículas de luz procedentes del sol chocan contra el campo magnético terrestre (ese que hace funcionar las brújulas) y reaccionan creando estelas de colores. Al parecer, es una reacción parecida a la que se produce en un tubo de neón, donde este gas reacciona y genera luz.

Si quereis indagar en el tema, aquí os dejo un artículo de Earthsky que lo explica muy clarito y con unos vídeos espectaculares.

14.2.14

Aquí acabó la Antigüedad

Roma, la gran civilización de la Antigüedad. Nombres míticos jalonaron sus más de 1.000 años de historia: Octavio Augusto, Julio César o Escipión. Sin embargo, todo acabó en el año 476 con un chaval de 15 años al frente del Imperio: Rómulo Augusto, llamado despectivamente por sus enemigo Augústulo, el pequeño Augusto.

La división del Imperio Romano en dos tras Teodosio (395) intentó evitar la caída de la parte occidental a manos de los bárbaros. Sin embargo, las desavenencias internas pusieron más fácil la tarea a estos pueblos. En 475, Rómulo Augústulo es coronado emperador a expensas de su padre, el general Flavio Orestes. Zenón, emperador de Imperio Romano de Oriente, mucho más rico y poderoso, no reconoce a Rómulo como emperador.

La presión de los hérulos, tribu germánica procedente probablemente de Escandinavia, con su líder Odoacro al mando, acabará con Rómulo Augústulo encarcelado en Lucullanum, en la bahía de Nápoles. Nunca más se supo del chaval, el último emperador de Roma.


Poco le duró la alegría a Odoacro. Zenón desconfió de los hérulos y apoyó a Teodorico el Grande, caudillo de los ostrogodos, para que invadiera su recién conquistado territorio. Al parecer, Teodorico invitó a Odoacro a un banquete para sellar un acuerdo, ocasión que fue aprovechada por el ostrogodo para traicionarlo y asesinarlo con su propia espada.



Tras el asesinato, los ostrogodos tendrán abiertas las puertas de la península itálica. Aquel fue su reino hasta que otro personaje legendario, Justiniano el Grande, los extermine allá por el siglo VI. Pero eso ya será otra historia: la de la Edad Media.

23.1.14

De medidas en Roma

Los curiosos alumnos de 1º ESO me preguntaron el otro día cómo medían los romanos las distancias al aparecer un miliario en su libro, esto es, los hitos que los romanos ponían en las calzadas para indicar la distancia que quedaba a ciudades y municipios.


El sistema métrico decimal se instauró en la Revolución Francesa de 1789, por lo que los romanos no sabían lo que era un kilómetro o un metro. Sin embargo, conocían perfectamente lo que era una milla romana, equivamente a 1481 metros (aunque para otros investigadores serían 1672 metros, una distancia muy similar a la milla que utilizan en el sistema anglosajón). La milla, a su vez, se dividían en 1000 pasos y éstos en 5 pies.
No obstnate, a pesar de las medidas, ya sabéis que todos los caminos acababan en Roma

Extraído de wikipedia

11.11.13

El traslado de Abu Simbel

El templo de Abu Simbel, construído por el faraón Ramsés II para conmemorar su victoria contra los nubios en la batalla de Qadesh, fue trasladado cuando se construyó la presa de Asuán en los años 60del siglo XX. Si la construcción del templo supuso una obra de ingeniería y arquitectura asombrosa, no fue menos su traslado. La ubicación original del templo iba a sumergerse por la construcción de la presa, por lo que tuvieron que cortar y trasladar pieza a pieza el templo a una nueva ubicación. Aquí tenéis un video con imágenes originales del traslado. Increíble.

23.10.13

No solo de Stonehenge vive el crómlech

Si decimos la palabra crómlech siempre se nos viene a la cabeza la imagen de Stonehenge. Sin embargo, existe más ejemplos de estas construcciones tanto en el Reino Unido como en otros lugares de Europa, especialmente en la zona norte, como en el Magreb. Por si no habéis oído esta palabra en la vida, decíos que son megalitos realizados en el Neolítico, consistentes en una serie de piedras alargadas colocadas en forma circular y unidas por dinteles de piedra en su parte alta. Su significado es un misterio, aunque parece que la teoría que defiende su uso para ceremonias religiosas es la más aceptada.

Os dejamos con algunos de los crómlech más representativos

 El crómlech de Nabta Playa (Egipto) es de los más representatios del norte de África

 El crómlech de los Almendros (Portugal)

 El más famoso de todos: el de Stonehenge

En el Reino Unido es donde más crómlech encontramos. En la imagen, el de Castlerigg.

15.10.13

Mis chicos de 1º B (2013-14)

Otra vez tutor y otra vez 1º ESO B. Aquí os los presento, de izquierda a derecha, de pie: Alonso, Covadonga, Carlos David, Lorena, Ángela (nuestra delegada), Gema, Angélica (estas dos en plan"malotas"), Carmen, Fátima, Marta, Mª Luisa, un servidor, José Ángel, Sergio y Joaquín. En la fila inferior: Erik, Julio Rubio (el subdelegado), Pablo, Julio Torres, Juan and Juan y Álvaro and Álvaro. De momento vamos bien, ¡esperamos terminar mejor!.


28.2.13

Donde la tierra se abre

Justo cuando en 1º ESO estamos hablando de placas tectónicas, terremotos y volcanes, me encuentro con este artículo de El Pais donde aparecen los 10 lugares más impactantes del Planeta en relación con este tema. Espero que os guste.


En mi opinión, la más espectacular: la ciudad de Plymouth, en la isla de Montserrat, abandonada tras ser cubierta de ceniza volcánica en 1995.

15.11.12

Maratón

Año 490 a.C. Llanura de Maratón, a unos 40 kilómetros de Atenas. Los griegos se juegan el todo o nada ante los persas. Si no ganan la batalla, el camino estará despejado para los ejércitos venidos de Oriente, algo impensable y horrendo para las mujeres de Atenas, que juran matar a sus hijos y posteriormente suicidarse si las noticias venidas del frente no son las esperadas.

La batalla es dura. Los griegos son minoría, pero su armamento supera al persa y terminan venciendo, pero la hora establecida para empezar el suicidio colectivo se acerca. Es necesario llevar la buena nueva a Atenas cuanto antes pero, ¿quién va a recorrer los 40 kilómetros que separan Maratón de Atenas?. El soldado Filípides es el elegido, corriendo velozmente hacia la ciudad. Cuando llega es recibido por la población aún viva de Atenas. Exhausto, solo puede decir un débil "hemos vencido" antes de morir de agotamiento. Atenas se había salvado gracias a él, una hazaña legendaria que inspiraría la carrera que actualmente conocemos como Maratón.

Sin embargo, parece que la historia tiene más parte de leyenda que de realidad. Según parece, Filpides no recorrió 40 kilómetros, sino ¡240! hasta Esparta para solicitar ayuda ante el desembarco persa en Maratón. Otras fuentes incluso hablan de que fue otro soldado (Eucles) el que recorrió esta distancia.

La actual distancia de la Maratón (42,195 km) tampoco es la distancia real entre Maratón y Atenas, sino que se fijó en los Juegos Olímpicos de Londres de 1908 cuando los corredores tuvieron que ir desde el Castillo de Windsor hasta el estadio olímpico. 2500 años después de la batalla, la Maratón sigue siendo el momento estelar de los Juegos Olímpicos.

26.10.12

Los ojos pintados de los egipcios tenían una función médica

Algunos alumnos observadores preguntan por qué los egipcios aparecen con los ojos tan maquillados en el arte egipcio. Parece ser que no solo era una cuestión estética.


"El distintivo maquillaje que adornaba el contorno de los ojos de la realeza y los dignatarios del antiguo Egipto tenía una función médica, no meramente estética. Ésta es la conclusión a la que ha llegado el Centro Nacional de Investigación Científica galo (CNRS). En un reciente estudio se sostiene que el presunto cosmético se componía de sustancias basadas en mineral de plomo, que en principio deberían ser tóxicas pero en realidad estaban mezcladas con otras sustancias, lo que disparaba en realidad la producción de óxido nítrico en un 240 por ciento en las células de la piel. La ciencia moderna usa el óxido nítrico para reforzar el sistema inmune de la piel contra la enfermedad. Hay que tener en cuenta que las infecciones oculares causadas por bacterias resultaban demasiado frecuentes en una zona tropical como la que se convertía la ribera del Nilo en época de inundaciones. Los egipcios han vuelto a darnos una lección a toro pasado.

Antiguamente, los habitantes del Egipto de los faraones consideraron que el citado maquillaje desempeñaba una función mágica, ya que servía para llamar la atención de los dioses Horus y Ra y que éstos intermediaran en la prevención contra determinadas enfermedades. Ahora se ha sabido que todo tenía una base científica. La revista Analytical Chemistry, de la American Chemical Society, ofrece un extenso análisis sobre el descubrimiento de los científicos franceses.
"

Obtenido de Triplanet.com

10.10.12

Aquí murió Julio César

Para que veáis que la historia es una ciencia viva, especialmente en lo que se refiere a la Prehistoria e Historia Antigua, allá va este artículo sobre el descubrimiento del lugar exacto donde fue ejecutado Julio César por su hijo Bruto. Tuvo que ser algo parecido a esto.


7.12.11

Ben Hur: la carrera más espectacular de la historia del cine

Quizá estamos más acostumbrados a ver gladiadores zumbándose a diestro y siniestro en la arena, pero no hay tantos ejemplos de recreaciones de lo que pasaba en los circos romanos. Ahora bien, una vale por todas. Aquí os dejo a Judah Ben-Hur y a Masala en busca de la gloria.

1.12.11

¡Aquí están mis chicos!

Os presento a mi tutoría de 1ºESO. A pesar de que hablan un poquito en clase, son buenos chicos.
Sus nombres son: Álvaro, José Francisco, Eva, Natalia, José Ángel, Belinda, Ricardo, Carlos, Elías, María, Marta, Raquel, Abraham, Julio, Nati, Natalia, Juan, Esther, Marta, Alicia, Daiana, Gonzalo (el delegado), Irene, Beatriz, Alberto y Sergio.

14.10.11

Algo se mueve en El Hierro

Si habéis visto las noticias en los últimos días os habréis enterado de la erupción submarina en El Hierro, la isla más occidental del archipiélago canario. Hace unos días veíamos en clase como los volcanes ubmarinos que aparecían en las dorsales y en otros lugares formaban nueva corteza terrestre e, incluso, podían llegar a formar islas como las Canarias o Islandia. La erupción subarina de El Hierro puede ser el comienzo de una nueva isla o, por la proximidad con la propia isla, una prolongación de la misma. El tiempo lo dirá, aunque seguramente ninguno que lea esto lo verá.



Ahí podéis ver la mancha de azufre en el mar provocada por la erupción. El azufre es un elemento característico en estas erupciones. Os dejo tambié un enlace de El Mundo donde podéis observar un gráfico sobre el lugar de la erupción y los terremotos que se han producido en la isla en los últimos días, relacionados directamente con la erupción. Tambíen podéis ver esto en el enlace "terremotos en los útlimos10 días en España" que tenéis a la izquierda, donde la isla aparece llena de puntitos sísmicos.

16.5.11

La muerte de Alejandro Magno

Estudiando esta mañana las conquistas de Alejandro Magno, nos ha surgido en clase dudas sobre la muerte de este gran conquistador. Como otros grandes mitos de la historia (véase Napoleón), las causas de su desaparición no están del todo claras. Os dejo aquí lo que he encontrado:


El 13 de junio del 323 a. C. (10, según otros autores), Alejandro murió en el palacio de Nabucodonosor II de Babilonia. Le faltaba poco más de un mes para cumplir los 33. Existen varias teorías sobre la causa de su muerte, que incluyen envenenamiento por parte de los hijos de Antípatro (Casandro y Yolas, siendo éste último copero de Alejandro) u otros, enfermedad (se sugiere que pudo ser la fiebre del Nilo), o una recaída de la malaria que contrajo en el 336 a. C.

Se sabe que el 2 de junio Alejandro participó en un banquete organizado por su amigo Medio de Larisa. Tras beber copiosamente, inmediatamente antes o después de su baño, le metieron en la cama por encontrarse gravemente enfermo. Los rumores de su enfermedad circulaban entre las tropas, que se pusieron cada vez más nerviosas. El 12 de junio, los generales decidieron dejar pasar a los soldados para que vieran a su rey vivo por última vez, de uno en uno. Ya que el rey estaba demasiado enfermo como para hablar, les hacía gestos de reconocimiento con la mirada y las manos. El día después, Alejandro ya estaba muerto.

La teoría del envenenamiento deriva de la historia que sostenían en la antigüedad Justino y Curcio. Según ellos, Casandro, hijo de Antípatro, regente de Grecia, transportó el veneno a Babilonia con una mula, y el copero real de Alejandro, Yolas, hermano de Casandro y amante de Medio de Larisa, se lo administró. Muchos tenían razones de peso para deshacerse de Alejandro. Las sustancias mortales que podrían haber matado a Alejandro en una o más dosis incluyen el heléboro y la estricnina. Según la opinión de Robin Lane Fox, el argumento más fuerte contra la teoría del envenenamiento es el hecho de que pasaron doce días entre el comienzo de la enfermedad y su muerte y en el mundo antiguo no había, con casi toda probabilidad, venenos que tuvieran efectos de tan larga duración.

Extraído de wikipedia


¿Leyenda?, ¿realidad?, es lo que tienen los mitos...

5.4.11

Powerpoint "Sociedad y medio ambiente" de 1º ESO B

Bueno chicos, aunque con algo de retraso, aquí están los trabajos hechos por los alumnos de 1º ESO B sobre el tema "Sociedad y medio ambiente". Espero que os guste.


Jesús, Paul y Chistopher


Laura Esquinas, Dochia y Natalia


Carlos, Cirilo y Helena


Marta, María, Mercedes y Laura Torres


Beatriz, Ester y Elena


Alberto y Antonio

2.2.11

Australia, en alerta por un mega-ciclón

Tras las lluvias del último mes, ahora les llega a los australianos el mega-ciclón, que parece ser de las mismas proporciones que el Katrina, que asoló Nueva Orleans en 2005. Las imágenes por satélites de la tormenta son espectaculares. Si las queréis ver, pulsar aquí.