23.3.10

Convocatorias Verano Joven 2010

Todos los años la Junta de Comunidades de Castilla - La Mancha oferta el programa Verano Joven, dirigido a jovenes de la región. Así que si queréis pegaos un viaje baratito este verano, conocer gente de otros sitios y vivir una experiencia inolvidable (esto lo digo por experiencia), echar la solicitud hasta el 9 de abril. Aquí os dejo el enlace. Animáos!!

22.3.10

El Cansino histórico visitó el instituto

Rubén y Pablo nos regalaron, como prólogo a la actividad de El gran teatro de la historia, una parodia del "cansino histórico" de José Mota con Luis XVI. No está confirmado, pero los rumores apuntan a que iniciarán una gira próximamente por los mejores teatros del país. Después de este vídeo, el lleno estará asegurado. Acordaos de nosotros cuando triunféis.



Os dejo también el original, pero vamos, no hay color.

Estreno de El gran teatro de la historia

Tras unos días de espera ya están aquí el resultado de la actividad El gran teatro de la historia realizada con 4º ESO B. Algunos guiones están bastante bien, aunque no creo que tengamos en clase a un nuevo Bardem o Penélope Cruz. En definitiva, disfrutar con el resultado, echad unas risas y, si aprendéis algo de historia, mejor que mejor.



Óscar, Rubén, Pablo y Javi (con ayuda de Líber) nos dan su visión de los Estados Generales de Francia de 1789. Fíjense con que ímpetu desaloja la sala Juan Ángel.



De segundo plato, Mercedes, Omar y Carlos Javier nos recrean el Tratado de Fontainebleau de 1807. Lo mejor, el saludo de Mercedes a la cámara y el picorcillo de Carlos Javier al final del vídeo. Por cierto, la cara del guardia de la derecha me suena...



En tercer lugar, la Conferencia de Berlín desde los ojos de Líber, Gonzalo y Natalia. Grande Gonzalo/Bismarck tranquilizando al resto con su acento pedroñero, y para la historia el "¿has dicho Tanzania?" de Líber. Atacando...



Y para acabar, la lucha entre liberales y absolutistas ante Fernando VII interpretado por Juan Ángel, Cristian y Borja. Tras su papel de guardia implacable, Juan Ángel es expulsado de la sala. Borja, con tu poder de convicción el liberalismo no iba a llevar buen camino.

18.3.10

Hitler en estado puro

No se si alguna vez he aplicado eso de vale más una imagen que mil palabras mejor que en este artículo. Creo que este vídeo es una clase magistral sobre lo que significó la figura de Hitler y, en general, del nazismo en Alemania durante los años 30. Mucho habréis oído hablar de él, pero no creo que lo hayáis escuchado muchas veces.


Videos tu.tv

¿Cómo se llega a esto? Meta en una coctelera un país con 6 millones de parados, un país atado por las deudas de una guerra perdida y una democracia con pies de barro y añada un líder carismático con un gran poder de oratoria, un discurso populista y una especial atención por la juventud, sin duda el estrato de la sociedad más facilmente alineable, haciéndola sentir como un elemento clave en la historia. Agítelo un poco y viértalo sobre Alemania. Tómelo durante un tiempo y saboreelo unido a unas gotas de antisemitismo y reivindicaciones territoriales. Al final, tendrá una guerra con unos 60 millones de muertos, incluídos unos 6.000.000 de judíos a los perseguirá sistemáticamente.

Afortunadamente, la historia dictó sentencia.

11.3.10

En un rincón del mundo... (9)

Otra imagen para la historia y para un positivo. ¿Quién es este hombre de bigote prominente? Hablaremos de él próximamente...

3.3.10

El terremoto que desplazó la Tierra

Siguiendo con el asombroso mundo de los terremotos, nos hemos enterado que el terremoto de Chile del pasado fin de semana fue tan violento que ha sido capaz de desplazar el eje de la Tierra ocho centímetro e, incluso, reducir la duración del día en 1,26 microsegundos. No es que ahora nos tengamos que acostar antes, pero asusta la violencia con la que nos sorprende nuestro planeta en ocasiones. !Menudo año llevamos!.

La imagen representa el epicentro del terremoto, a escasos kilómetros de la costa, obtenido de wikipedia.

1.3.10

Money

Los que llevamos unos años en esto sabemos lo difícil que es para los chicos entender ciertos conceptos económicos como inflacción, deflacción, patrón oro... que son esenciales para entender, sin ir más lejos, el crack del 29. He encontrado un artículo que explica todo clarito, desde cómo surgió el dinero hasta los años 80 del siglo pasado. Espero que os facilite la tarea, chavales, porque como dijo Quevedo "poderoso caballero es Don Dinero". Pinchar aquí para verlo.



Para completar la faena, el gran Pink Floyd y su "Money"

22.2.10

"Baby boom" azulgrana

Parece ser que tendremos que actualizar los libros de geografía para próximos años, añadiendo el fútbol como factor de subida de la natalidad. Si no os lo creéis, leer este artículo que me ha enviado Joshua (2º Bach). Esto del fútbol a diario quizá sea una política pronatalista de gobierno, quién sabe.

18.2.10

Italia en la I Guerra Mundial

A las Potencias Centrales les salió "rana" su pacto con los italianos en la I Guerra Mundial. Italia formaba parte de la Triple Alianza, junto con Austria-Hungría y Alemania, al comienzo de la guerra. La Triple Alianza un pacto defensivo por lo que, al originar la guerra Austria-Hungría con su ataque a Serbia, no obligaba a Italia a participar. Los trasalpinos decidieron quedarse al margen en un primer momento para, un año después, firmar el Tratado de Londres por el que se unía al bando aliado, traicionando a alemanes y austro-húngaros.

¿Por qué este cambio de chaqueta de los italianos? Por su rivalidad con Austria-Hungría, que se remontaba a la unificación italiana, donde los italianos consiguieron arrebatar territorios del norte del país a los austriacos. Sin embargo, todavía quedaban algunas zonas en manos austriacas que Italia reclamaba como suyas, por lo que le declaró la guerra abriendo un nuevo frente (e iban tres, difícil papeleta para las Potencias Centrales).

Al terminar la guerra, Italia consiguió su objetivo: se anexionó la región de la Venecia tridentina, al norte del país, la cual todavía permanece en su poder.

En un rincon del mundo... (8)

Llevaba tiempo sin regalar un positivo y, viendo la cercanía del examen, creo que no os viene mal. Es fácil, solo necesito el nombre de los dos personajes que están en la foto. ¡Suerte!

10.2.10

1º ESO en San Clemente

Los alumnos de 1º ESO C y D estuvieron en pasado 8 de febrero en San Clemente realizando unos talleres sobre comercio justo y etiquetado de productos. Según las primeras impresiones, se lo pasaron bastante bien. ¡Aquí tenéis las fotos!



7.2.10

Reyes para un monólogo

Cuantas veces habré oído "!qué difícil es la historia¡", "¿cómo es posible que te sepas todo esto?" o "con tantos nombres o fechas es imposible que me aprenda esto". Para que veáis que no llevais razón, diez minutitos de historia de España divertida.

5.2.10

El gran teatro de la historia, en marcha

Queridos alumnos de 4º B, me alegro de que hayáis acogido con tanto entusiasmo El gran teatro de la historia. Creo que así podemos aprender historia de una forma diferente y, sobre todo, más divertida que los "tostones" diarios. Los grupos que nos llevarán a la alfombra roja de Hollywood son los siguientes:

- Para Rubén, Pablo, Javi y Óscar: sesión inagural de los Estados Generales de Francia de 1789. Los personajes serán el rey Luis XVI, un representante del clero, otro de la nobleza y otro del Tercer Estado. ¡A ver cómo acaba el Tercer Estado contra los otros tres enemigos!

- Para Jorge e Israel: primer congreso de la I Internacional en 1866. Uno representará a Marx y otro a Bakunin. ¿Quiénes nos convencerán, los comunistas o los anarquistas?

- Para Omar, Mercedes y Carlos Javier: firma del tratado de Fontainebleau de 1807. Uno representará a Godoy, otro a Napoleón y otro a Carlos IV (que aunque no estuvo presente, lo metemos para que dé juego). ¿Será capaz Godoy y Carlos IV de lidiar contra el todopoderoso Napoleón?.

- Para Borja, Juan Ángel y Cristian: derogación de la Pragmática Sanción en 1832. Tendréis que representar a un moribundo Fernando VII, a su absolutista ministro de justicia, Francisco Calomarde; y al "liberal" Martínez de la Rosa que, al igual que Carlos IV anteriormente, no estuvo presente en la escena, pero alguien tendrá que defender a Isabel II, digo yo.

- Para Líber, Gonzalo y Natalia: conferencia de Berlín en 1884-1885. Los personajes serán el canciller y anfitrión Bismarck, el ministro de exteriores francés, Jules Ferry (¡vaya patillas!); y el primer ministro británico Gladstone. Hala, a repartíos África.

Bueno chicos, ahí tenéis los enlaces para ir conociendo a los personajes que tendréis que interpretar y los acontecimientos históricos. También os recuerdo aquí las bases del trabajo. ¡Espero vuestro guiones!

3.2.10

Liberia, caucho con dolor

Observar este artículo sobre las condiciones de vida de los empleados de Firestone en las plantaciones de caucho de Liberia. Me figuro que os hará reflexionar.

"En 1926, la compañía Firestone Tire & Rubber firmó un contrato con el gobierno de Liberia por el cual arrendó durante 99 años un millón de acres [unas 405.000 hectáreas] para establecer allí una plantación de caucho. La superficie total de la concesión de Firestone representa el 4% del territorio y casi el 10% de las tierras fértiles del país. Firestone ocupa actualmente unas 240 millas cuadradas (aprox. 62.000 ha) de la concesión y tiene unos 7.000 empleados, en su mayoría caucheros. Hay también cerca de 4.000 jornaleros que trabajan para la empresa sin contrato, y por lo tanto sin beneficios tales como servicios de salud y educación para sus familias. Además, otras 4.000 personas trabajan en la plantación para los caucheros, sin relación legal con la empresa.
Los caucheros trabajan unas 12 horas por día sin equipo de protección (guantes, lentes, botas de lluvia, impermeables y otros elementos de seguridad), a menos que lo compren ellos mismos. Deben cargar sobre los hombros desnudos el látex que producen, en dos baldes colgados de un palo, que pesan cada uno 70 libras [31,7 kg]. Esta forma primitiva de transportar el látex no ha cambiado desde 1926. Los trabajadores caminan hasta los puestos de pesaje, que pueden estar a tres millas de distancia [4,8 km] de los árboles, cargando 140 libras [63,4 kg] sobre sus hombros. Firestone no provee ningún otro medio de transporte. Los caucheros que se desloman realizando esta tarea corren el riesgo de sufrir daños y deformaciones con el paso del tiempo.

El cauchero se despierta cada mañana a las cuatro de la madrugada para empezar a sangrar los árboles, que pueden sumar hasta 750 en una jornada normal. Sin embargo, si no completa la cuota diaria sólo cobrará la mitad de los $ 3,38 que le pagan por día. La alta cuota fijada no le deja otro remedio que permitir que lo ayuden los miembros de su familia, o subcontratar a alguien. Los caucheros trabajan todos los días del año, incluso los festivos nacionales con la sola excepción de la Navidad, y producen un gran volumen de látex. En promedio, la producción mensual de un cauchero equivale a US$ 2.296,80 en Liberia y US$ 3.915,00 en el mercado mundial, mientras que el cauchero recibe US$ 125. De ese sueldo mensual puede tener que pagar a uno o dos subcontratados para que lo ayuden. “Esta gente nos trata como esclavos porque no tenemos a nadie que hable por nosotros y no tenemos dónde conseguir otro trabajo. Uno produce más de 5 toneladas de látex por mes para la compañía, y no le pagan ni lo que vale una tonelada”, dijo un cauchero con amargura.

Además de extraer látex, los caucheros deben aplicar productos químicos (tanto fungicidas como estimulantes) a los árboles, para protección y para aumentar la producción. También deben quitar la maleza bajo los árboles. Esta carga de trabajo hace que muchos de ellos deban contratar ayudantes para terminar con todo. Si el cauchero tiene una familia numerosa y no le alcanza su salario o su provisión de arroz para pagar a un ayudante, su esposa se ve obligada a abandonar a los niños para ayudarlo a cumplir con su cuota de producción.

Existen grandes desigualdades entre los jornaleros y el resto del personal de Firestone. Por ejemplo, un superintendente encargado de vigilar a los caucheros gana más de US$ 700 por mes, según su nivel de educación, vive en un bungalow bien amueblado y disfruta de otros beneficios, por ejemplo primas por una producción mensual superior a la establecida. En cambio, los caucheros y demás jornaleros viven en casas ruinosas, la mayoría de las cuales fueron construidas en la década de 1930, cuando Firestone empezó a operar; tienen un solo ambiente, no tienen electricidad ni agua corriente, ni retrete interior, ni cocina, ni cuarto de estar, ni cielo raso. Con sólo un techo improvisado de chapas de amianto, muchas de estas estructuras se llueven profusamente.“Cuando llueve, tenemos que poner tazones por todos lados para que el lugar no se llene de agua”, denunció un trabajador.

El agua limpia es un lujo en la plantación. En más de 20 campamentos visitados extra oficialmente por un equipo de investigación de SAMFU desde noviembre de 2006 hasta la fecha [de publicado el informe], había en promedio dos bombas manuales, para una población de aproximadamente 500 personas. Estas bombas están en pozos excavados a mano, que por lo tanto no tienen agua durante casi toda la estación seca. Esta situación no deja otra opción a los caucheros, los demás empleados no calificados y sus familias, que beber el agua de pozos poco profundos y pequeños arroyos. Mientras tanto, el resto del personal tiene acceso a agua corriente y a agua potable especialmente tratada dentro de la planta de procesamiento.

La compañía intentó controlar la organización de los trabajadores a través de la Unión de trabajadores agrícolas de Firestone de Liberia (FAWUL), hasta que las fuertes presiones ejercidas por los trabajadores de la plantación y por las dos principales federaciones de trabajadores de Liberia hicieron que el gobierno suspendiera la Unión. Se llamó a elecciones para crear un sindicato independiente y democrático. A fines de abril de 2007, los trabajadores iniciaron una huelga para protestar contra los intentos de la dirección de Firestone de postergar las elecciones. Según se informó, durante la huelga, el 27 de abril de 2007, la policía golpeó brutalmente, con palos y bastones, a huelguistas pacíficos, persiguió a trabajadores inofensivos por toda la ciudad de Harbel (donde está ubicada la planta de procesamiento de Firestone), irrumpió en varias casas y golpeó a muchas personas inocentes, dejando decenas de heridos. Dos docenas de trabajadores recibieron heridas tan graves que debieron faltar a su trabajo mientras recibían tratamiento. Uno de ellos murió más tarde a causa de las heridas sufridas durante el ataque. Además, se disparó gas lacrimógeno contra la población de Harbel, a pesar de que había niños, mujeres y ancianos. Parece que muchos trabajadores inocentes fueron no sólo arrestados innecesariamente, sino detenidos sin justificación.

“Si usted ha visto a las personas que producen el látex, el lugar donde viven, el tipo de trabajo que hacen, la comida que comen y el dinero que llevan a casa como salario... tendrá conciencia de dónde proviene el caucho para los objetos que usa a diario.”

Extractado y adaptado de: “The Heavy Load. A Demand for Fundamental Changes at the Bridgestone/Firestone Rubber Plantation in Liberia”, publicado por Save My Future Foundation, junio de 2008

2.2.10

Mauthausen, el campo de concentración de los castellano-manchegos

Llegó a mis manos hace poco un artículo en la revista Añil un artículo sobre unos 400 castellano-manchegos que estuvieron en uno de los campos de concentración más importantes de la Alemania nazi: Mauthausen (Austria). En él aparecen los nombres y apellidos de los asesinados, así como sus localidades de orgen, por lo que os podéis entretener en buscar a vuestros paisanos. Para que veáis que la 2ª Guerra Mundial también afectó a muchos españoles, a pesar de la neutralidad de nuestro país. Pincha aquí para verlo.

25.1.10

La selva amazónica en peligro

La Amazonia es el mayor bosque que queda en la Tierra. Los científicos afirman que es el ecosistema con más biodiversidad, con 60.000 especies de plantas, 1.000 especies de pájaros y más de 300 especies de mamíferos. El bosque tropical más grande del mundo (tan grande como la totalidad de EEUU) y su famoso río también mantienen la vida de más de 2.000 especies de peces de agua dulce y mamíferos acuáticos como la nutria gigante y el delfín rosa. Muchas áreas siguen siendo vírgenes, por lo que un gran número de plantas y animales son desconocidas todavía por la ciencia. La Selva Amazónica es también el hogar de 20 millones de personas, incluyendo numerosas poblaciones indígenas. Estas comunidades dependen del bosque para vivir. La selva les proporciona desde comida y resguardo, a herramientas y medicinas; y también juega un papel fundamental en su cultura. En los últimos cuarenta años, sólo en Brasil, la Amazonia ha perdido unos 700.000 km2 (una superficie más grande que toda Francia).

Las causas de la deforestación en la Amazonia son diversas, pero en la mayoría de los casos es la tala ilegal. La explotación forestal va degradando el bosque y dejando atrás una red de caminos, que permiten el acceso a invasores con títulos de propiedad falsos, que queman los árboles restantes para limpiar el terreno.
En otros casos los colonos llegan primero, demarcan la tierra y financian sus nuevas explotaciones agrícolas vendiendo la madera comercial a las empresas madereras. En estos casos son los beneficios económicos de la actividad forestal ilegal los que permiten a los colonos establecerse en sus nuevas propiedades. Tala ilegal y deforestación son las dos caras de la misma moneda.

Obtenido de: http://www2.noticiasdealava.com/ediciones/2009/08/17/opinion/d17opi4.1323441.php

19.1.10

Canciones para los que se fueron

Cuando en los años 60 miles de españoles se fueron de España en busca de un futuro mejor, uno de los principales problemas que encontraron fue el desarraigo social que encontraron en sus destinos. Un país diferente, una lengua diferente y unas costumbres diferentes que agrandaron la nostalgia de los que se fueron, a la que puso música y letra Juanito Valderrama en "El emigrante", un auténtico himno de la emigración española de los 60. Ahí va la letra y el vídeo:

Tengo que hacer un rosario
con tus dientes de marfil
para que pueda besarlo
cuando esté lejos de ti,
sobre sus cuentas divinas
hechas con nardo y jazmín
rezaré pá que me ampare
aquella que está en San Gil.
Y adiós mi España querida,
dentro de mi alma
te llevo metida,
y aunque soy un emigrante
jamás en la vida
yo podré olvidarte.
Cuando salí de mi tierra
volví la cara llorando
porque lo que más quería
atrás me lo iba dejando,
llevaba por compañera
a mi Virgen de San Gil,
un recuerdo y una pena
y un rosario de marfil.
Y adiós mi España querida,
dentro de mi alma
te llevo metida,
y aunque soy un emigrante
jamás en la vida
yo podré olvidarte.
Yo soy un pobre emigrante
y traigo a esta tierra extraña
y en mi pecho un estandarte
con la alegría de España,
con mi patria y con mi novia
y mi Virgen de San Gil
y mi rosario de cuentas
yo me quisiera morir.

Esta dedicada a los que se fueron, y esta a los que vinieron luego. Cómo hemos cambiado. Paradojas de la historia.

18.1.10

En un rinción del mundo... (7)

Entre vacaciones y nieves llevábamos tiempo sin jugar a las fotos. Vamos a ver qué tal esta. Recordar que vale por un positivo para el examen de mañana.

Me tenéis que decir quiénes son estos dos personajes del centro de la imagen, año y lugar donde se hizo esta instantánea. Saludos

14.1.10

Los pueblos perdidos

La despoblación del interior de España en la segunda mitad del siglo XX, especialmente con el éxodo rural de los 50 y 60, ha provocado que muchas zonas rurales hayan quedado completamente deshabitadas. Parece increíble, pero en nuestro país hay más de 500 municipios abandonados. Si os fijáis en este mapa, se ve claramente que la mayor parte se concentran en el interior y, sobre todo, en áreas montañosas (Pirineos, Sistema Central y Sistema Ibérico principalmente), zonas con población muy dispersa entonces y que ahora hay desaparecido.

¿Qué se hace con estos pueblos? La solución es difícil, pero algunos de ellos buscan su recuperación a través de proyectos e iniciativas para la realización de actividades destinadas a la población joven. El gobierno coordina un de estos programas, en los cuales el Estado se queda con el pueblo a través de una expropiación colectiva y lo rehabilita para la realización de dichas actividades. Un ejemplo de este programa lo tenemos en Umbralejo (Guadalajara). Aquí os dejo un link para que veáis lo que hacen y por si os animáis a participar algún año.

13.1.10

La Tierra tembló en Haití

A raíz del terremoto que ha asolado Haití hoy, El Mundo ha publicado un gráfico donde se explica el origen del mismo. Fijáos como el borde de la placa caribeña y norteamericana pasan por la costa de este pequeño país, lo que aumenta las posibilidades de que haya un seísmo. Sin embargo, como se refleja en otro artículo, de momento es imposible prever terremotos a corto plazo. Una lástima.

Así ha quedado el palacio presidencial tras el terremoto. Imaginar como quedaron las casas de los más pobres.