Spanish economy

Los grupos para las exposiciones sobre el tema 8 "La economía española" son los siguientes:

3º ESO sec. 1

• 9 febrero. Maria José y Mercedes: 1. La agricultura y la ganadería en España.
• 9 febrero. Ángel y Santi: 2. Los paisajes agrarios españoles.
• 16 febrero. Laura y María Mayoral: 3. La pesca en España.
• 16 febrero. Ana e Irene: 4. Energía y minería en España.
• 23 febrero. Andrea y María Ramírez: 5. Las actividades industriales en España.
• 23 febrero. Pilar y Marisol: 6. Comercio, transportes y comunicaciones en España.
• 2 marzo. Bea y María Ramírez: 7. El turismo en España + dossier.

3º ESO sec. 2

• 8 febrero. Mari Carmen y Laura: 1. La agricultura y la ganadería en España.
• 8 febrero. Juanvi y Santi: 2. Los paisajes agrarios españoles.
• 15 febrero. María José e Isabel: 3. La pesca en España.
• 15 febrero. Ana y Eva: 4. Energía y minería en España.
• 22 febrero. Marina y Mishel: 5. Las actividades industriales en España.
• 22 febrero. Gemma y María: 6. Comercio, transportes y comunicaciones en España.
• 1 marzo. David y Jesús: 7. El turismo en España + dossier.

Good luck!!

En un rincón del mundo...(12)

Otra nueva foto para la colección...¿en qué ciudad estamos?. Venga, que esta foto se hizo cuando vosotros ya habiáis nacido.

La energía nuclear, a debate

Interesante texto el que he encontrado sobre las ventajas e inconvenientes de la energía nuclear y, especialmente, como la energía nuclear puede ser una pieza clave en el desarrollo sostenible en el que estamos inmersos los países desarrollados. ¿Puede ser esto cierto cuando sus resíduos son de los más contaminantes que existen?, la respuesta aquí.

Y de regalo, este artículo de hoy mismo en El Mundo, donde se apunta el impacto económico de las centrales económicas en los pueblos donde se sitúan. Juzgar vosotros.

Exposiciones sobre "El arte del s.XIX"

Ya tenemos los grupos para las exposiciones sobre el tema 7 "El arte del siglo XIX" que realizaremos, recordar, a partir del 2 marzo. Los grupos y los temas a tratar por cada uno son:

• Andrés D., Javier D. y Paul: Arte y técnica en el s.XIX.
• Javier T. y Fancisco José: El Realismo
• María, Paloma y Socorro: Escultura y arquitectura del siglo XIX
• Alba y Anduta: El Impresionismo
• José Luis y Guillermo: El movimiento romántico
• Virginia y Gema: Francismo de Goya
• Fátima y Fernando: El Modernismo.

¿Por dónde empezar? evidentemente por el libro, donde encontraréis la información esencial. En internet, wikipedia ya sabéis que tiene de todo. Páginas más específicas es, por ejemplo, artehistoria en su sección "Grandes momentos del arte". Aquí os dejo alguna cosa más que he encontrado y que ire encontrando:

• Enseñ-arte: un blog con mogollón de entradas sobre un montón de movimientos artísiticos. Para encontrar algún comentario de obras específicas podría estar bién.

En un rincón del mundo...(11)

Comenzamos este año con retraso este juego que os permitirá a los alumnos de 4ºESO conseguir suculentos positivos para los exámenes. La primera foto es de este palacio donde se firmó un importante tratado. ¿Dónde está exactamente?. Respuestas a los comentarios, por favor, y con vuestro nombre, obviamente.

¿De quién es el mar?

Ahora que en 3º ESO estamos hablando de la pesca y de los problemas derivados de su explotación, han surgido dudas en relación a las aguas jurisdiccionales de cada uno de los países. ¿El mar es de la humanidad o de los estados?, ¿cada uno puede esplotar los recursos marinos donde le de la gana?

La explotación del mar está regulada por la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar de 1982, siendo denominada como la Constitución de los Océanos. Anteriormente, la ONU había organizado varias Conferencias en relación las leyes del mar durante la segunda mitad del siglo XX.

De ellas han salido un par de conceptos que nos permiten aclarar algo la pregunta del enunciado. El primero es el de Mar territorial, que sería una prolongación de cualquier estado hacia el interior del mar y que no puede superar las 12 millas naúticas (unos 22 km.). Es decir, todo lo que ocurra en esas aguas será juzgado con las leyes del país ribereño, que también establecerá cómo se deben explotar los recursos de esas aguas (pesca, petróleo o lo que hubiera en ellas). El segundo es el de Zona Económica Exclusiva, que llegaría hasta las 200 millas naúticas (unos 370 km.) y donde el país ribereño tendría la exclusividad de pesca y el deber de mantener los recursos marinos de esa área, a no ser que quiere ceder esos derechos de pesca a otro país. Sin embargo, en esa área el resto de países ya son libres de pasar sus barcos por allí, sobrevolar con aviones la zona o de tender tuberías o cables sin pedir permiso alguno al país ribereño.

La última duda que se genera es qué ocurre si entre dos países no hay esa distancia (por ejemplo, entre España y Marruecos en el estrecho de Gibraltar, donde solo hay 14 km. de separación). Pues, simplemente, se hace una línea imaginaria justo en la mitad y problema arreglado.

¿Dónde vas Alfonso XII?

Quizá una de las pocas historias de amor verdaderas entre los reyes de antaño sea esta de Alfonso XII y María de las Mercedes. Desgraciadamente, la historia duró apenas unos meses, los que tardó en morir la reina de tifus a los 18 años. Tanto el rey como el país quedó conmocionado ante tal pérdida, ya que era una reina muy querida.

Tal era la popularidad de esta relación que quedó plasmada en películas como ¿Dónde vas Alfonso XII? o en el llamado Romance de la Reina Mercedes, que ha sido interpretado por famosos cantores de copla de nuestro país. Aquí os dejo la letra y la versión de Paquita Rico, según los entendidos, de las mejores.

Una dalia cuidaba Sevilla
en el parque de los Monparsié.
Ataviada de blanca mantilla
parecía una rosa de té.
De Madrid, con chistera y patilla,
vino un real mozo muy cortesano.
Que a Mercedes besó en la mejilla
pues son los niños primos hermanos.
Un idilio de amor empezó a sonreir.
Mientras cantan en tono menor
por la orillita del Guadalquivir.
María de las Mercedes
no te vayas de Sevilla.
Que el nardo trocar te puede
el color de tus mejillas.
Que quieras o que no quieras,
aunque tu no dices nada,
se nota por tus ojeras
que estás muy enamorada.
Rosita de Andalucía,
amor que prendió sus redes,
y puede ser que algun día,
amor te cueste la vida:
María de las Mercedes.
Una tarde de primavera
Merceditas cambió de color.
Y Alfonsito que estaba a su lado
fué y le dijo : ¿Que tienes mi amor?
Y lo mismo que una lamparita
se fué apagando la soberana.
Y las rosas que había en su carita
se le quedaron de porcelana.
Y Mercedes murió empezando a vivir.
Y en la Plaza de Oriente y dolor,
para llorarla fué todo Madrid.
María de las Mercedes
mi rosa más Sevillana,
porque te vas de mis redes
de la noche a la mañana.
De amores son mis heridas
y de amor mi desengaño,
al verte dejar la vida
a los dieciocho años.
Te vas camino del cielo
sin un hijo que te herede.
España viste de duelo
y el Rey no tiene consuelo:
María de las Mercedes.