Os dejo las presentaciones que han hecho los alumnos de 1º ESO sobre el tema "Sociedad y medio ambiente". Algunas están realmente bien. ¡Seguir así!
TEMA 8. Sociedad y medio ambiente. Vanesa, Ana Delia, Lidia y Ana Esther
La primera es de Vanesa, Lidia, Ana Delia y Ana Esther (1º ESO D)
TEMA 8. Sociedad y medio ambiente. Rosa, Jennifer y Sara
Seguimos con la presentación de Rosa, Jennifer y Sara (1º ESO C)
TEMA 8. Sociedad y medio ambiente. Nika, Ana y Angel
La tercera es de Nika, Ana y Ángel (1º ESO D)
TEMA 8. Sociedad y medio ambiente. Maya, Tamara y Sara
La presentación de Maya, Tamara y Sara (1º ESO D), muy colorida.
TEMA 8. Sociedad y medio ambiente. Jorge, Borja y Diego Cano
Esta es de Jorge, Borja y Diego Cano (1º ESO C)
TEMA 8. Sociedad y medio ambiente. Jonas, Sheila, Aitor y Joseline
Seguimos con la de Jonás, Sheila, Aitor y Joseline (1º ESO C)
TEMA 8. Sociedad y medio ambiente. David, Diego Moya y Juan
David, Diego Moya y Juan nos presentan esta.
TEMA 8. Sociedad y medio ambiente. Alba, Ainara, Maria y Alicia
Y para terminar, el trabajo de Alicia, María y Alba (1º ESO C).
31 de octubre de hace 500 años. Martín Lutero clava en una puerta de una iglesia de Wittemberg sus 95 tesis. Es el inicio de la Reforma que resquebrajará al catolicismo para siempre.
19.4.10
La momificación en el antiguo Egipto
La muerte para los egipcios significaba la separación de los elementos que constituían el cuerpo. Para preservar uno de estos elementos, el ka, el cuerpo se conservaba intacto.
Al morir el cadáver era trasladado al lugar de la momificación, lugar que debía hallarse fuera de la ciudad. Allí los sacerdotes embalsamadores se hacían cargo del difunto y procedían al rito de la momificación.
Primero se le extraía el cerebro introduciendo un gancho por la nariz, después de haber roto el hueso etmoides. A continuación se marcaba una línea en el costado izquierdo del cuerpo, donde se practicaba un corte para extraerle las vísceras, a excepción del corazón, que debía controlar el cuerpo en el más allá, y los riñones, debido a su difícil acceso, que quedaban dentro.
Las vísceras eran lavadas con sustancias aromáticas y colocadas en los vasos canopos. Cada uno estaba bajo la protección de uno de los cuatro hijos de Horus, cuyas cabezas llevaban. El hígado se colocaba en el de Amset, con cabeza de hombre; bajo el cuidado de Hapi, con cabeza de simio, se colocaban los pulmones; Tuamtef, cabeza de chacal, protegía el estómago, mientras que Qebehsenuf, con cabeza de halcón, guardaba los intestinos.

Seguidamente el cuerpo se depositaba en natrón, mezcla natural de bicarbonato sódico y sal, durante 50 días, con lo que se producía el desecado del cuerpo, quedando sólo la piel y los huesos; a continuación se rellenaba el cuerpo de ropa, serrín, pimienta, cebolla y otras sustancias para darle una apariencia de vida. Después se lavaba y masajeaba con perfumes, aceites o incienso para la cabeza. Se le colocaban ojos de cristal para dar sensación de realidad, se ponía una placa para tapar la incisión y se procedía a su vendaje.
Para vendar el cuerpo se usaban tiras de ropa usada de lino. Sólo a partir del período Ptolemaico se empezaron a fabricar vendas para la momificación. En ocasiones en las vendas figuraban escritas fórmulas rituales. En la última etapa del imperio egipcio las vendas se entrelazaban, formando dibujos geométricos. Se comenzaba por vendar individualmente los dedos de la mano, después los miembros, la cabeza, y por último, todo el cuerpo. Los brazos se colocaban a los lados del cuerpo, cruzándose los antebrazos en el pecho o en el abdomen. Entre el vendaje se introducían amuletos para proteger al difunto de la corrupción.
Una vez vendado el cadáver, se vertía resina sobre las vendas y se le colocaba una máscara sobre la cabeza, seguidamente se depositaba en un sarcófago y se entregaba a los parientes.
Imagen de la momia de Ramsés II
Extraído de http://club.telepolis.com/pmmancebo/momificacion.htm
Al morir el cadáver era trasladado al lugar de la momificación, lugar que debía hallarse fuera de la ciudad. Allí los sacerdotes embalsamadores se hacían cargo del difunto y procedían al rito de la momificación.
Primero se le extraía el cerebro introduciendo un gancho por la nariz, después de haber roto el hueso etmoides. A continuación se marcaba una línea en el costado izquierdo del cuerpo, donde se practicaba un corte para extraerle las vísceras, a excepción del corazón, que debía controlar el cuerpo en el más allá, y los riñones, debido a su difícil acceso, que quedaban dentro.
Las vísceras eran lavadas con sustancias aromáticas y colocadas en los vasos canopos. Cada uno estaba bajo la protección de uno de los cuatro hijos de Horus, cuyas cabezas llevaban. El hígado se colocaba en el de Amset, con cabeza de hombre; bajo el cuidado de Hapi, con cabeza de simio, se colocaban los pulmones; Tuamtef, cabeza de chacal, protegía el estómago, mientras que Qebehsenuf, con cabeza de halcón, guardaba los intestinos.

Seguidamente el cuerpo se depositaba en natrón, mezcla natural de bicarbonato sódico y sal, durante 50 días, con lo que se producía el desecado del cuerpo, quedando sólo la piel y los huesos; a continuación se rellenaba el cuerpo de ropa, serrín, pimienta, cebolla y otras sustancias para darle una apariencia de vida. Después se lavaba y masajeaba con perfumes, aceites o incienso para la cabeza. Se le colocaban ojos de cristal para dar sensación de realidad, se ponía una placa para tapar la incisión y se procedía a su vendaje.
Para vendar el cuerpo se usaban tiras de ropa usada de lino. Sólo a partir del período Ptolemaico se empezaron a fabricar vendas para la momificación. En ocasiones en las vendas figuraban escritas fórmulas rituales. En la última etapa del imperio egipcio las vendas se entrelazaban, formando dibujos geométricos. Se comenzaba por vendar individualmente los dedos de la mano, después los miembros, la cabeza, y por último, todo el cuerpo. Los brazos se colocaban a los lados del cuerpo, cruzándose los antebrazos en el pecho o en el abdomen. Entre el vendaje se introducían amuletos para proteger al difunto de la corrupción.
Una vez vendado el cadáver, se vertía resina sobre las vendas y se le colocaba una máscara sobre la cabeza, seguidamente se depositaba en un sarcófago y se entregaba a los parientes.
Imagen de la momia de Ramsés IIExtraído de http://club.telepolis.com/pmmancebo/momificacion.htm
La maldición de Tutankamon
En la década de los años 1920, el egiptólogo Howard Carter descubrió la existencia de un faraón de la XVIII dinastía hasta entonces desconocido, y convenció a Lord Carnarvon para que financiase la búsqueda de la tumba que se suponía intacta en el Valle de los Reyes. El 4 de noviembre de 1922 se descubrieron los escalones que descendían hasta una puerta que aún mantenía los sellos originales. El 26 de noviembre, en presencia de la familia de Lord Carnarvon, se hizo el famoso agujero en la parte superior de la puerta por el que Carter introdujo una vela y vio según sus palabras «cosas maravillosas». La tumba resultó ser la del faraón Tutankamon y es la mejor conservada de todas las tumbas faraónicas. Permaneció prácticamente intacta hasta nuestros días hasta el punto que cuando Carter entró por primera vez en la tumba, incluso pudo fotografiar unas flores secas de dos mil años atrás que se desintegraron en seguida. Después de catalogar todos los tesoros de las cámaras anteriores, Carter llegó a la cámara real donde descansaba el sarcófago del faraón desde hacía tres mil años.

En marzo de 1923, cuatro meses después de abrir la tumba, Lord Carnarvon fue picado por un mosquito y poco después se cortó la picadura mientras se afeitaba. En unos días enfermaba gravemente y fue trasladado a El Cairo. Aunque los médicos pudieron detenerle la infección que había empezado a extenderse por el cuerpo, una neumonía atacó mortalmente a Lord Carnarvon. Se cuenta que a la misma hora de la muerte el perro de Lord Carvarnon aulló y cayó fulminado en Londres. Además, cuando la familia recibió la noticia de la muerte en El Cairo, un fallo de electricidad dejó a oscuras la ciudad.
Poco más necesitó la prensa inglesa para airear las leyendas de la maldición de los faraones. Incluso algunos afirmaron que en un muro de las antecámaras estaba escrito: «la muerte vendrá sobre alas ligeras al que estorbe la paz del faraón», aunque en realidad esta frase nunca apareciese en las detalladas notas de Carter y el muro fue derribado para entrar en la tumba. Sir Arthur Conan Doyle se declaró creyente en la maldición, la escritora Marie Corelli afirmó tener un manuscrito árabe que hablaba de la maldición y el arqueólogo Arthur Wiegall publicó oportunamente un libro sobre la maldición de los faraones.
A la muerte de Lord Carnarvon siguieron varias más. Su hermano Audrey Herbert, que estuvo presente en la apertura de la cámara real, murió inexplicablemente en cuanto volvió a Londres. Arthur Mace, el hombre que dio el último golpe al muro, para entrar en la cámara real, murió en El Cairo poco después, sin ninguna explicación médica. Sir Douglas Reid, que radiografió la momia de Tutankamon, enfermó y volvió a Suiza donde murió dos meses después. La secretaria de Carter murió de un ataque al corazón, y su padre se suicidó al enterarse de la noticia. Y un profesor canadiense que estudió la tumba con Carter murió de un ataque cerebral al volver a El Cairo.
Al proceder a la autopsia de la momia se encontró que justo donde el mosquito había picado de Lord Carnarvon, Tutankamon tenía una herida. Este hecho disparó aún más la imaginación de los periodistas, que incluso dieron por muertos a los participantes en la autopsia. En realidad, excepto el radiólogo, los demás miembros del equipo vivieron durante años sin problemas, incluido el médico principal. El mismo descubridor de la tumba, Howard Carter, murió por causas naturales muchos años después.
A principio de la década de los 30, los periódicos atribuían hasta treinta muertes a la maldición del faraón. Aunque muchas de ellas eran exageraciones, la casualidad parecía insuficiente para explicar las demás. La falta de más escándalos y muertes extrañas disipó poco a poco el interés de los periodistas los siguientes treinta años.
La explicación más común a la maldición de los faraones es que fue una creación de la prensa sensacionalista de la época. Un estudio mostró que de las 58 personas que estuvieron presentes cuando la tumba y el sarcófago de Tutankamon fueron abiertos, sólo ocho murieron en los siguientes doce años. Todos los demás vivieron más tiempo, incluyendo al propio Howard Carter, que murió en 1939. El médico que hizo la autopsia a la momia de Tutankamon vivió hasta los 75 años.
Algunos han especulado con que un hongo mortal podría haber crecido en las tumbas cerradas y haber sido liberado cuando se abrieron al aire. Arthur Conan Doyle, autor de las novelas detectivescas de Sherlock Holmes, fomentó esta idea y especuló con que el moho tóxico había sido puesto deliberadamente en las tumbas para castigar a los ladrones de tumbas.
Aunque no hay pruebas de que tales patógenos fuesen responsables de la muerte de Lord Carnarvon, tampoco hay duda de que sustancias peligrosas pueden acumularse en tumbas antiguas. Estudios recientes de antiguas tumbas egipcias abiertas en la actualidad que no han estado expuestas a los contaminantes modernos hallaron bacterias patógenas. Además, las tumbas recién abiertas se convierten a menudo en refugio para los murciélagos, cuyo guano puede transmitir la histoplasmosis. Sin embargo, a las concentraciones halladas típicamente, estos patógenos sólo suelen ser peligrosos para personas con sistemas inmunológicos debilitados. Las muestras de aire tomadas del interior de un sarcófago sellado mediante un agujero perforado al efecto contenían niveles altos de amoníaco, formaldehído y ácido sulfhídrico, que si bien son gases tóxicos también resultan fáciles de detectar en concentraciones peligrosas por su fuerte olor.
Extraído de wikipedia
Poco más necesitó la prensa inglesa para airear las leyendas de la maldición de los faraones. Incluso algunos afirmaron que en un muro de las antecámaras estaba escrito: «la muerte vendrá sobre alas ligeras al que estorbe la paz del faraón», aunque en realidad esta frase nunca apareciese en las detalladas notas de Carter y el muro fue derribado para entrar en la tumba. Sir Arthur Conan Doyle se declaró creyente en la maldición, la escritora Marie Corelli afirmó tener un manuscrito árabe que hablaba de la maldición y el arqueólogo Arthur Wiegall publicó oportunamente un libro sobre la maldición de los faraones.
A la muerte de Lord Carnarvon siguieron varias más. Su hermano Audrey Herbert, que estuvo presente en la apertura de la cámara real, murió inexplicablemente en cuanto volvió a Londres. Arthur Mace, el hombre que dio el último golpe al muro, para entrar en la cámara real, murió en El Cairo poco después, sin ninguna explicación médica. Sir Douglas Reid, que radiografió la momia de Tutankamon, enfermó y volvió a Suiza donde murió dos meses después. La secretaria de Carter murió de un ataque al corazón, y su padre se suicidó al enterarse de la noticia. Y un profesor canadiense que estudió la tumba con Carter murió de un ataque cerebral al volver a El Cairo.
Al proceder a la autopsia de la momia se encontró que justo donde el mosquito había picado de Lord Carnarvon, Tutankamon tenía una herida. Este hecho disparó aún más la imaginación de los periodistas, que incluso dieron por muertos a los participantes en la autopsia. En realidad, excepto el radiólogo, los demás miembros del equipo vivieron durante años sin problemas, incluido el médico principal. El mismo descubridor de la tumba, Howard Carter, murió por causas naturales muchos años después.
A principio de la década de los 30, los periódicos atribuían hasta treinta muertes a la maldición del faraón. Aunque muchas de ellas eran exageraciones, la casualidad parecía insuficiente para explicar las demás. La falta de más escándalos y muertes extrañas disipó poco a poco el interés de los periodistas los siguientes treinta años.
La explicación más común a la maldición de los faraones es que fue una creación de la prensa sensacionalista de la época. Un estudio mostró que de las 58 personas que estuvieron presentes cuando la tumba y el sarcófago de Tutankamon fueron abiertos, sólo ocho murieron en los siguientes doce años. Todos los demás vivieron más tiempo, incluyendo al propio Howard Carter, que murió en 1939. El médico que hizo la autopsia a la momia de Tutankamon vivió hasta los 75 años.
Algunos han especulado con que un hongo mortal podría haber crecido en las tumbas cerradas y haber sido liberado cuando se abrieron al aire. Arthur Conan Doyle, autor de las novelas detectivescas de Sherlock Holmes, fomentó esta idea y especuló con que el moho tóxico había sido puesto deliberadamente en las tumbas para castigar a los ladrones de tumbas.
Aunque no hay pruebas de que tales patógenos fuesen responsables de la muerte de Lord Carnarvon, tampoco hay duda de que sustancias peligrosas pueden acumularse en tumbas antiguas. Estudios recientes de antiguas tumbas egipcias abiertas en la actualidad que no han estado expuestas a los contaminantes modernos hallaron bacterias patógenas. Además, las tumbas recién abiertas se convierten a menudo en refugio para los murciélagos, cuyo guano puede transmitir la histoplasmosis. Sin embargo, a las concentraciones halladas típicamente, estos patógenos sólo suelen ser peligrosos para personas con sistemas inmunológicos debilitados. Las muestras de aire tomadas del interior de un sarcófago sellado mediante un agujero perforado al efecto contenían niveles altos de amoníaco, formaldehído y ácido sulfhídrico, que si bien son gases tóxicos también resultan fáciles de detectar en concentraciones peligrosas por su fuerte olor.
Extraído de wikipedia

13.4.10
Programa de recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados
Está Vicente en clase de geografía diciendo todo el año que nos vayamos a Umbralejo, un pueblo abandona de Guadalajara. Pues bien, me ha llegado la convocatoria del Programa de recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados, dirigido a alumnos desde 3º ESO en adelante, donde se realizarán actividades de todo tipo en varios pueblos abandonados de la geografía española durante el verano. Echarle un vistazo aquí. El plazo de solicitud está abierto hasta el 5 de mayo.
9.4.10
¿SA o SS?
Hablando en clase del nazismo, nos asaltó una duda acerca de la diferencia entre las SA y las SS. Pues bien, las SA (Sturmabteilung, traducido "tropas de asalto") fueron una organización paramilitar adscrita al partido nazi. Fueron también conocidos como los "camisas pardas", ya que su uniforme era de ese color. Como curiosidad, parece ser que eligieron ese color porque aprovecharon unas camisas que les habían sobrado a las tropas coloniales africanas. Aunque fueron esenciales para el ascenso de Hitler al poder, fueron liquidadas en 1934 tras la "noche de los cuchillos largos" y absorbidas por la SS.
Las SS (Schutzstaffel, traducido como "escuadras de protección") fueron un cuerpo de combate de élite del ejército alemán, aunque comenzaron como una unidad de protección de los altos mandos nazis. Llevaban el uniforme negro. Su jefe fue uno de los nazis más conocidos, Himmler (abajo en la foto), principal gestor del mayor homicidio de la humanidad: el holocausto judío. Se suicidó, como otros dirigentes nazis, con una cápsula de cianuro cuando lo capturaron al final de la guerra. Posiblemente no hubiera durado mucho más con los juicios de Nüremberg...
8.4.10
Webs sobre la II Guerra Mundial
Aquí os dejo un listado comentado de webs sobre la II Guerra Mundial para que ampliéis la información que vayamos viendo, aunque alguna de estas páginas las consultaremos en el aula. Lo siento, chicos, este tema me pirra, así que me tendréis que sufrir unas cuántas clases. Esperemos que sea de vuestro agrado.
- Web sobre armamento que también contiene información general.
- Presentación con mapas sobre el conflicto
- Web con mapas más detallados de las batallas y más cosillas. En inglés, para que también aprendáis otras cosas.
- Mapa interactivo de la operación Barbarroja. Es una animación muy chula.
- Mapa interactivo sobre la entrada de los países en la guerra y los territorios conquistados.
- La II Guerra Mundial... en Facebook. Una tira de humor que aprovecha el Facebook para contarnos la guerra desde otro punto de vista. Divertida y educativa. Aquí la 2ª parte.
Estar atentos porque seguramente ponga alguna más.
23.3.10
Convocatorias Verano Joven 2010
Todos los años la Junta de Comunidades de Castilla - La Mancha oferta el programa Verano Joven, dirigido a jovenes de la región. Así que si queréis pegaos un viaje baratito este verano, conocer gente de otros sitios y vivir una experiencia inolvidable (esto lo digo por experiencia), echar la solicitud hasta el 9 de abril. Aquí os dejo el enlace. Animáos!!
22.3.10
El Cansino histórico visitó el instituto
Rubén y Pablo nos regalaron, como prólogo a la actividad de El gran teatro de la historia, una parodia del "cansino histórico" de José Mota con Luis XVI. No está confirmado, pero los rumores apuntan a que iniciarán una gira próximamente por los mejores teatros del país. Después de este vídeo, el lleno estará asegurado. Acordaos de nosotros cuando triunféis.
Os dejo también el original, pero vamos, no hay color.
Os dejo también el original, pero vamos, no hay color.
Estreno de El gran teatro de la historia
Tras unos días de espera ya están aquí el resultado de la actividad El gran teatro de la historia realizada con 4º ESO B. Algunos guiones están bastante bien, aunque no creo que tengamos en clase a un nuevo Bardem o Penélope Cruz. En definitiva, disfrutar con el resultado, echad unas risas y, si aprendéis algo de historia, mejor que mejor.
Óscar, Rubén, Pablo y Javi (con ayuda de Líber) nos dan su visión de los Estados Generales de Francia de 1789. Fíjense con que ímpetu desaloja la sala Juan Ángel.
De segundo plato, Mercedes, Omar y Carlos Javier nos recrean el Tratado de Fontainebleau de 1807. Lo mejor, el saludo de Mercedes a la cámara y el picorcillo de Carlos Javier al final del vídeo. Por cierto, la cara del guardia de la derecha me suena...
En tercer lugar, la Conferencia de Berlín desde los ojos de Líber, Gonzalo y Natalia. Grande Gonzalo/Bismarck tranquilizando al resto con su acento pedroñero, y para la historia el "¿has dicho Tanzania?" de Líber. Atacando...
Y para acabar, la lucha entre liberales y absolutistas ante Fernando VII interpretado por Juan Ángel, Cristian y Borja. Tras su papel de guardia implacable, Juan Ángel es expulsado de la sala. Borja, con tu poder de convicción el liberalismo no iba a llevar buen camino.
Óscar, Rubén, Pablo y Javi (con ayuda de Líber) nos dan su visión de los Estados Generales de Francia de 1789. Fíjense con que ímpetu desaloja la sala Juan Ángel.
De segundo plato, Mercedes, Omar y Carlos Javier nos recrean el Tratado de Fontainebleau de 1807. Lo mejor, el saludo de Mercedes a la cámara y el picorcillo de Carlos Javier al final del vídeo. Por cierto, la cara del guardia de la derecha me suena...
En tercer lugar, la Conferencia de Berlín desde los ojos de Líber, Gonzalo y Natalia. Grande Gonzalo/Bismarck tranquilizando al resto con su acento pedroñero, y para la historia el "¿has dicho Tanzania?" de Líber. Atacando...
Y para acabar, la lucha entre liberales y absolutistas ante Fernando VII interpretado por Juan Ángel, Cristian y Borja. Tras su papel de guardia implacable, Juan Ángel es expulsado de la sala. Borja, con tu poder de convicción el liberalismo no iba a llevar buen camino.
18.3.10
Hitler en estado puro
No se si alguna vez he aplicado eso de vale más una imagen que mil palabras mejor que en este artículo. Creo que este vídeo es una clase magistral sobre lo que significó la figura de Hitler y, en general, del nazismo en Alemania durante los años 30. Mucho habréis oído hablar de él, pero no creo que lo hayáis escuchado muchas veces.

¿Cómo se llega a esto? Meta en una coctelera un país con 6 millones de parados, un país atado por las deudas de una guerra perdida y una democracia con pies de barro y añada un líder carismático con un gran poder de oratoria, un discurso populista y una especial atención por la juventud, sin duda el estrato de la sociedad más facilmente alineable, haciéndola sentir como un elemento clave en la historia. Agítelo un poco y viértalo sobre Alemania. Tómelo durante un tiempo y saboreelo unido a unas gotas de antisemitismo y reivindicaciones territoriales. Al final, tendrá una guerra con unos 60 millones de muertos, incluídos unos 6.000.000 de judíos a los perseguirá sistemáticamente.
Afortunadamente, la historia dictó sentencia.
¿Cómo se llega a esto? Meta en una coctelera un país con 6 millones de parados, un país atado por las deudas de una guerra perdida y una democracia con pies de barro y añada un líder carismático con un gran poder de oratoria, un discurso populista y una especial atención por la juventud, sin duda el estrato de la sociedad más facilmente alineable, haciéndola sentir como un elemento clave en la historia. Agítelo un poco y viértalo sobre Alemania. Tómelo durante un tiempo y saboreelo unido a unas gotas de antisemitismo y reivindicaciones territoriales. Al final, tendrá una guerra con unos 60 millones de muertos, incluídos unos 6.000.000 de judíos a los perseguirá sistemáticamente.
Afortunadamente, la historia dictó sentencia.
11.3.10
En un rincón del mundo... (9)
3.3.10
El terremoto que desplazó la Tierra
Siguiendo con el asombroso mundo de los terremotos, nos hemos enterado que el terremoto de Chile del pasado fin de semana fue tan violento que ha sido capaz de desplazar el eje de la Tierra ocho centímetro e, incluso, reducir la duración del día en 1,26 microsegundos. No es que ahora nos tengamos que acostar antes, pero asusta la violencia con la que nos sorprende nuestro planeta en ocasiones. !Menudo año llevamos!.
La imagen representa el epicentro del terremoto, a escasos kilómetros de la costa, obtenido de wikipedia.
La imagen representa el epicentro del terremoto, a escasos kilómetros de la costa, obtenido de wikipedia.1.3.10
Money
Los que llevamos unos años en esto sabemos lo difícil que es para los chicos entender ciertos conceptos económicos como inflacción, deflacción, patrón oro... que son esenciales para entender, sin ir más lejos, el crack del 29. He encontrado un artículo que explica todo clarito, desde cómo surgió el dinero hasta los años 80 del siglo pasado. Espero que os facilite la tarea, chavales, porque como dijo Quevedo "poderoso caballero es Don Dinero". Pinchar aquí para verlo.
Para completar la faena, el gran Pink Floyd y su "Money"
Para completar la faena, el gran Pink Floyd y su "Money"
22.2.10
"Baby boom" azulgrana
Parece ser que tendremos que actualizar los libros de geografía para próximos años, añadiendo el fútbol como factor de subida de la natalidad. Si no os lo creéis, leer este artículo que me ha enviado Joshua (2º Bach). Esto del fútbol a diario quizá sea una política pronatalista de gobierno, quién sabe.
18.2.10
Italia en la I Guerra Mundial
A las Potencias Centrales les salió "rana" su pacto con los italianos en la I Guerra Mundial. Italia formaba parte de la Triple Alianza, junto con Austria-Hungría y Alemania, al comienzo de la guerra. La Triple Alianza un pacto defensivo por lo que, al originar la guerra Austria-Hungría con su ataque a Serbia, no obligaba a Italia a participar. Los trasalpinos decidieron quedarse al margen en un primer momento para, un año después, firmar el Tratado de Londres por el que se unía al bando aliado, traicionando a alemanes y austro-húngaros.
¿Por qué este cambio de chaqueta de los italianos? Por su rivalidad con Austria-Hungría, que se remontaba a la unificación italiana, donde los italianos consiguieron arrebatar territorios del norte del país a los austriacos. Sin embargo, todavía quedaban algunas zonas en manos austriacas que Italia reclamaba como suyas, por lo que le declaró la guerra abriendo un nuevo frente (e iban tres, difícil papeleta para las Potencias Centrales).
Al terminar la guerra, Italia consiguió su objetivo: se anexionó la región de la Venecia tridentina, al norte del país, la cual todavía permanece en su poder.
¿Por qué este cambio de chaqueta de los italianos? Por su rivalidad con Austria-Hungría, que se remontaba a la unificación italiana, donde los italianos consiguieron arrebatar territorios del norte del país a los austriacos. Sin embargo, todavía quedaban algunas zonas en manos austriacas que Italia reclamaba como suyas, por lo que le declaró la guerra abriendo un nuevo frente (e iban tres, difícil papeleta para las Potencias Centrales).
Al terminar la guerra, Italia consiguió su objetivo: se anexionó la región de la Venecia tridentina, al norte del país, la cual todavía permanece en su poder.
En un rincon del mundo... (8)
Llevaba tiempo sin regalar un positivo y, viendo la cercanía del examen, creo que no os viene mal. Es fácil, solo necesito el nombre de los dos personajes que están en la foto. ¡Suerte!
10.2.10
1º ESO en San Clemente
Los alumnos de 1º ESO C y D estuvieron en pasado 8 de febrero en San Clemente realizando unos talleres sobre comercio justo y etiquetado de productos. Según las primeras impresiones, se lo pasaron bastante bien. ¡Aquí tenéis las fotos!



7.2.10
Reyes para un monólogo
Cuantas veces habré oído "!qué difícil es la historia¡", "¿cómo es posible que te sepas todo esto?" o "con tantos nombres o fechas es imposible que me aprenda esto". Para que veáis que no llevais razón, diez minutitos de historia de España divertida.
5.2.10
El gran teatro de la historia, en marcha
Queridos alumnos de 4º B, me alegro de que hayáis acogido con tanto entusiasmo El gran teatro de la historia. Creo que así podemos aprender historia de una forma diferente y, sobre todo, más divertida que los "tostones" diarios. Los grupos que nos llevarán a la alfombra roja de Hollywood son los siguientes:
- Para Rubén, Pablo, Javi y Óscar: sesión inagural de los Estados Generales de Francia de 1789. Los personajes serán el rey Luis XVI, un representante del clero, otro de la nobleza y otro del Tercer Estado. ¡A ver cómo acaba el Tercer Estado contra los otros tres enemigos!
- Para Jorge e Israel: primer congreso de la I Internacional en 1866. Uno representará a Marx y otro a Bakunin. ¿Quiénes nos convencerán, los comunistas o los anarquistas?
- Para Omar, Mercedes y Carlos Javier: firma del tratado de Fontainebleau de 1807. Uno representará a Godoy, otro a Napoleón y otro a Carlos IV (que aunque no estuvo presente, lo metemos para que dé juego). ¿Será capaz Godoy y Carlos IV de lidiar contra el todopoderoso Napoleón?.
- Para Borja, Juan Ángel y Cristian: derogación de la Pragmática Sanción en 1832. Tendréis que representar a un moribundo Fernando VII, a su absolutista ministro de justicia, Francisco Calomarde; y al "liberal" Martínez de la Rosa que, al igual que Carlos IV anteriormente, no estuvo presente en la escena, pero alguien tendrá que defender a Isabel II, digo yo.
- Para Líber, Gonzalo y Natalia: conferencia de Berlín en 1884-1885. Los personajes serán el canciller y anfitrión Bismarck, el ministro de exteriores francés, Jules Ferry (¡vaya patillas!); y el primer ministro británico Gladstone. Hala, a repartíos África.
Bueno chicos, ahí tenéis los enlaces para ir conociendo a los personajes que tendréis que interpretar y los acontecimientos históricos. También os recuerdo aquí las bases del trabajo. ¡Espero vuestro guiones!
- Para Rubén, Pablo, Javi y Óscar: sesión inagural de los Estados Generales de Francia de 1789. Los personajes serán el rey Luis XVI, un representante del clero, otro de la nobleza y otro del Tercer Estado. ¡A ver cómo acaba el Tercer Estado contra los otros tres enemigos!
- Para Jorge e Israel: primer congreso de la I Internacional en 1866. Uno representará a Marx y otro a Bakunin. ¿Quiénes nos convencerán, los comunistas o los anarquistas?
- Para Omar, Mercedes y Carlos Javier: firma del tratado de Fontainebleau de 1807. Uno representará a Godoy, otro a Napoleón y otro a Carlos IV (que aunque no estuvo presente, lo metemos para que dé juego). ¿Será capaz Godoy y Carlos IV de lidiar contra el todopoderoso Napoleón?.
- Para Borja, Juan Ángel y Cristian: derogación de la Pragmática Sanción en 1832. Tendréis que representar a un moribundo Fernando VII, a su absolutista ministro de justicia, Francisco Calomarde; y al "liberal" Martínez de la Rosa que, al igual que Carlos IV anteriormente, no estuvo presente en la escena, pero alguien tendrá que defender a Isabel II, digo yo.
- Para Líber, Gonzalo y Natalia: conferencia de Berlín en 1884-1885. Los personajes serán el canciller y anfitrión Bismarck, el ministro de exteriores francés, Jules Ferry (¡vaya patillas!); y el primer ministro británico Gladstone. Hala, a repartíos África.
Bueno chicos, ahí tenéis los enlaces para ir conociendo a los personajes que tendréis que interpretar y los acontecimientos históricos. También os recuerdo aquí las bases del trabajo. ¡Espero vuestro guiones!
3.2.10
Liberia, caucho con dolor
Observar este artículo sobre las condiciones de vida de los empleados de Firestone en las plantaciones de caucho de Liberia. Me figuro que os hará reflexionar.
Los caucheros trabajan unas 12 horas por día sin equipo de protección (guantes, lentes, botas de lluvia, impermeables y otros elementos de seguridad), a menos que lo compren ellos mismos. Deben cargar sobre los hombros desnudos el látex que producen, en dos baldes colgados de un palo, que pesan cada uno 70 libras [31,7 kg]. Esta forma primitiva de transportar el látex no ha cambiado desde 1926. Los trabajadores caminan hasta los puestos de pesaje, que pueden estar a tres millas de distancia [4,8 km] de los árboles, cargando 140 libras [63,4 kg] sobre sus hombros. Firestone no provee ningún otro medio de transporte. Los caucheros que se desloman realizando esta tarea corren el riesgo de sufrir daños y deformaciones con el paso del tiempo.
La compañía intentó controlar la organización de los trabajadores a través de la Unión de trabajadores agrícolas de Firestone de Liberia (FAWUL), hasta que las fuertes presiones ejercidas por los trabajadores de la plantación y por las dos principales federaciones de trabajadores de Liberia hicieron que el gobierno suspendiera la Unión. Se llamó a elecciones para crear un sindicato independiente y democrático. A fines de abril de 2007, los trabajadores iniciaron una huelga para protestar contra los intentos de la dirección de Firestone de postergar las elecciones. Según se informó, durante la huelga, el 27 de abril de 2007, la policía golpeó brutalmente, con palos y bastones, a huelguistas pacíficos, persiguió a trabajadores inofensivos por toda la ciudad de Harbel (donde está ubicada la planta de procesamiento de Firestone), irrumpió en varias casas y golpeó a muchas personas inocentes, dejando decenas de heridos. Dos docenas de trabajadores recibieron heridas tan graves que debieron faltar a su trabajo mientras recibían tratamiento. Uno de ellos murió más tarde a causa de las heridas sufridas durante el ataque. Además, se disparó gas lacrimógeno contra la población de Harbel, a pesar de que había niños, mujeres y ancianos. Parece que muchos trabajadores inocentes fueron no sólo arrestados innecesariamente, sino detenidos sin justificación.
"En 1926, la compañía Firestone Tire & Rubber firmó un contrato con el gobierno de Liberia por el cual arrendó durante 99 años un millón de acres [unas 405.000 hectáreas] para establecer allí una plantación de caucho. La superficie total de la concesión de Firestone representa el 4% del territorio y casi el 10% de las tierras fértiles del país. Firestone ocupa actualmente unas 240 millas cuadradas (aprox. 62.000 ha) de la concesión y tiene unos 7.000 empleados, en su mayoría caucheros. Hay también cerca de 4.000 jornaleros que trabajan para la empresa sin contrato, y por lo tanto sin beneficios tales como servicios de salud y educación para sus familias. Además, otras 4.000 personas trabajan en la plantación para los caucheros, sin relación legal con la empresa.
El cauchero se despierta cada mañana a las cuatro de la madrugada para empezar a sangrar los árboles, que pueden sumar hasta 750 en una jornada normal. Sin embargo, si no completa la cuota diaria sólo cobrará la mitad de los $ 3,38 que le pagan por día. La alta cuota fijada no le deja otro remedio que permitir que lo ayuden los miembros de su familia, o subcontratar a alguien. Los caucheros trabajan todos los días del año, incluso los festivos nacionales con la sola excepción de la Navidad, y producen un gran volumen de látex. En promedio, la producción mensual de un cauchero equivale a US$ 2.296,80 en Liberia y US$ 3.915,00 en el mercado mundial, mientras que el cauchero recibe US$ 125. De ese sueldo mensual puede tener que pagar a uno o dos subcontratados para que lo ayuden. “Esta gente nos trata como esclavos porque no tenemos a nadie que hable por nosotros y no tenemos dónde conseguir otro trabajo. Uno produce más de 5 toneladas de látex por mes para la compañía, y no le pagan ni lo que vale una tonelada”, dijo un cauchero con amargura.
Además de extraer látex, los caucheros deben aplicar productos químicos (tanto fungicidas como estimulantes) a los árboles, para protección y para aumentar la producción. También deben quitar la maleza bajo los árboles. Esta carga de trabajo hace que muchos de ellos deban contratar ayudantes para terminar con todo. Si el cauchero tiene una familia numerosa y no le alcanza su salario o su provisión de arroz para pagar a un ayudante, su esposa se ve obligada a abandonar a los niños para ayudarlo a cumplir con su cuota de producción.
Existen grandes desigualdades entre los jornaleros y el resto del personal de Firestone. Por ejemplo, un superintendente encargado de vigilar a los caucheros gana más de US$ 700 por mes, según su nivel de educación, vive en un bungalow bien amueblado y disfruta de otros beneficios, por ejemplo primas por una producción mensual superior a la establecida. En cambio, los caucheros y demás jornaleros viven en casas ruinosas, la mayoría de las cuales fueron construidas en la década de 1930, cuando Firestone empezó a operar; tienen un solo ambiente, no tienen electricidad ni agua corriente, ni retrete interior, ni cocina, ni cuarto de estar, ni cielo raso. Con sólo un techo improvisado de chapas de amianto, muchas de estas estructuras se llueven profusamente.“Cuando llueve, tenemos que poner tazones por todos lados para que el lugar no se llene de agua”, denunció un trabajador.
El agua limpia es un lujo en la plantación. En más de 20 campamentos visitados extra oficialmente por un equipo de investigación de SAMFU desde noviembre de 2006 hasta la fecha [de publicado el informe], había en promedio dos bombas manuales, para una población de aproximadamente 500 personas. Estas bombas están en pozos excavados a mano, que por lo tanto no tienen agua durante casi toda la estación seca. Esta situación no deja otra opción a los caucheros, los demás empleados no calificados y sus familias, que beber el agua de pozos poco profundos y pequeños arroyos. Mientras tanto, el resto del personal tiene acceso a agua corriente y a agua potable especialmente tratada dentro de la planta de procesamiento.
“Si usted ha visto a las personas que producen el látex, el lugar donde viven, el tipo de trabajo que hacen, la comida que comen y el dinero que llevan a casa como salario... tendrá conciencia de dónde proviene el caucho para los objetos que usa a diario.”
Extractado y adaptado de: “The Heavy Load. A Demand for Fundamental Changes at the Bridgestone/Firestone Rubber Plantation in Liberia”, publicado por Save My Future Foundation, junio de 2008
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